初三化学预习班第二课物质的变化和性质课件.pptVIP

例题与练习 例3. 现有下列一些物质的变化： A. 酒精挥发 B. 灯泡通电后发光、发热 C. 火药爆炸 D. 气球爆炸 E. 汽油燃烧 F. 海水晒盐 G. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H. 米饭烧焦 I. 植物光合作用 J. 发生沙尘暴 属于物理变化的有：________________________； 属于化学变化的有：________________________。 分析：生成新物质是判断化学变化的依据 A、 B、 D、 F、 J C、 E、 G、 H、 I 例6. 下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是 （ ） 例5. 下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ） A. 用铜丝作导线 B. 用石墨作铅笔芯 C. 用粮食酿造酒 D. 用干冰作制冷剂 例题与练习 此两题的关键：看是否通过化学变化来体现性质的 C B 我帮助燃烧 O2 O2 CO2 干冰 我用作 人工降雨 我可使食物 变质 我参加了 光合作用 A B C D 例题与练习 例7. 判断下列叙述是物理变化？化学变化？物理性质？ 化学性质？ 1. 二氧化碳不能供给呼吸 2. 氯化钠是白色固体 3. 饭变馊 4. 煤可以燃烧 5. 汽油挥发 6. 蔗糖可以燃烧 （化学性质） （物理性质） （化学变化） （化学性质） （物理变化） （化学性质） * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 物质的变化和性质 熊老师 回顾前沿 1、我们古代四大发明中与化学工艺相关的有（ ）。 2、1896年，（ ）发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 3、化学成为一门科学始于（ ） 研究化学反应。 制火药、造纸 门捷列夫 用分子-原子论 4、学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ） ①物质的组成和结构  ②物质的性质和变化规律  ③物质的运动规律 ④生物体生命活动的规律A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 5、下列物质的制作过程与化学研究密切相关的是（ ） ①酿酒②制黑火药③冶炼金属④生产新药品 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ D 6、下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料的是（ ） ①.隔水透气的高分子薄膜 ②.用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料 ③.具有超塑延展性的纳米铜 ④.医疗上用的人造血管 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ D 7、判断对错：纳米材料是一种称为“纳米” 的新物质制成的材料。（ ） × 8、人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质能反映这一过程的正确顺序是（ ） ①.青铜器 ②.铁器 ③.石器 ④.高分子有机材料 A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.②③①④ C 本课题重点： 1、学习对实验现象的观察、分析与归纳 2、了解物理变化和化学变化的概念 3、了解物理性质和化学性质的概念 物质的变化与性质 千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？ 铁剑 苹果榨成苹果汁 苹果烂了 滴水成冰，气球爆炸，矿石粉碎，白炽灯发光，西瓜榨汁，铁丝弯曲，冰川消融 汽油燃烧，铁生锈，火药爆炸，食物腐败，牛奶变酸，光合作用 比较以下物质的变化 发生变化 变化前 的状态 试验操作 变化后 的状态 有无新 物质生成 纸团 无 一张白纸 纸碎片 无 有 黑色纸灰等 试验操作 将纸揉成一团 将纸撕成碎片 点燃纸张 形状变化 形状变化 化学变化 1、物理变化 2、化学变化 没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。 生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。 （一）、物质的变化 1、物理变化：没有生成其他物质的变化。 水的沸腾；将 蓝色块状的胆矾磨 成粉末；汽油、酒 精挥发；铁水铸成 锅；蜡烛受热熔化 观察实验，填写表格： 有无新物