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- 2017-09-03 发布于湖北
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计算机组成原理课程设计
小组成员、组内分工及各成员成绩 学号 姓名
(组长排第一个) 分工 工作量比例(组长指定) 自评成绩
(组长指定) 201030690224 莫华焕 通用寄存器组、取指及调试 35% 98 201030690202 蔡曼佳 存储器 25% 95 201030690230 周加伟 控制逻辑 25% 96 201030050705 胡俊峰 ALU 15% 85 【分工包括:取指及调试、控制逻辑、执行(ALU相关)、通用寄存器组、存储器等】
(六)实验要求
根本目标:缩小到8位的数据通路,也即是4位OP和4位的地址码。(参考代码是16位数据通路,也即8位OP和8位的地址码)
(参见实践报告.doc中的9-11页的指令系统总体说明)
学生按照实验要求,在实验平台上实现具有存储与运算功能的计算机系统,并能通过测试,以验证其正确性。具体要求如下:
(1)取指及调试(组长兼任)。
熟悉指令取指过程,并把16位的部分改为8位。使用DebugController和系统中的调试模块(reg_testa.vhd,reg_test.vhd)。
(2)熟悉电原理图的连接,以通用寄存器组部分为例。
实现上,用实验4所用的简单通用寄存器组(4个寄存器+1个2-4译码器+2个4选1多路开关)设计方法,替代参考代码中的通用寄存器组部分。
(3)学习和掌握控制逻辑。
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