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基于主题相关分析的跨学科主题发现方法及实证研究-图书情报工作
第61卷 第1期 2017年1月
基于主题相关分析的跨学科主题发现方法及实证研究
———以动物资源与育种领域为例
■ 吴蕾 田儒雅 张学福
中国农业科学院农业信息研究所 北京100081
摘要:[目的/意义]针对单学科和双学科主题发现方法无法挖掘现有交叉文献中主题演化来源的问题,提
出面向跨学科的主题发现方法,为跨学科发展和合作提供依据。[方法/过程]首先在动物资源与育种领域期刊
文献数据中选取已经出现交叉现象的两个基础学科文献及其交叉文献,使用改进的主题相关分析方法,提取共
同主题和各自的独立主题;然后利用相关性测度方法量化不同学科独立主题的相关性;最后对共同主题和相似
性较高的独立主题进行具体分析。[结果/结论]在动物资源与育种领域的农学生殖生物学、兽医学以及其交叉
文献上进行实验验证,结果表明所提出的方法能够有效发现交叉主题的学科出处。
关键词:交叉学科 图模型 主题发现 动物资源与育种
分类号:G202
DOI:10.13266/j.issn.0252-3116.2017.01.009
1 引言 合用以分析基础学科对交叉学科主题的影响。
随着大科学时代的来临,各领域研究不断延伸扩 2 相关研究
展,学科之间逐渐跨越知识界限并相互渗透融合,学科 跨学科研究打破传统的学科界限,帮助传统基础
[1]
主题之间也呈现出不同程度的关联 。如何在数量庞 [6]
学科建立新的知识关联体系 。调研和文献计量学方
大、主题多样的科技文献中梳理基础学科对交叉学科 [7-9]
法是识别跨学科研究的两种主要方法 。谭焱桐等
主题的影响,挖掘因学科交叉融合产生的新研究主题, 采用文献计量学方法对情报学等学科进行了跨学科研
[2]
已成为当今科技工作者面临的一个难题 。不同的基 究,并利用多学科度、作者合作度、学科交叉度和专业
础学科在研究同一主题时,往往会从自身的学科角度 度等测度指标对学科交叉性进行了计量[10-12]。跨学
进行阐述,这会使不同基础学科与交叉学科之间的关 科研究使多种基础学科知识相互融合,这些基础学科
联性各有不同。另外,由于交叉学科涉及多个学科的 [13]
对于何为有价值的知识的看法互不相同 ,而这种不
内容融合,其主题与基础学科中主题描述的内容也不 同导致了不同基础学科与交叉学科关联的差异性。针
尽相同。因此,针对跨学科进行主题发现研究,在为主 对这种差异性,本文使用机器学习方法,通过发现跨学
题发现带来更丰富的知识基础的同时,由于这种跨学 科之间的共同主题和独立主题,分析基础学科和交叉
科主题之间关联的差异性,也为主题发现带来了挑战。 学科之间主题的关联关系。与测度指标等传统文献计
主题相关分析模型(topiccorrelationanalysis, 量学研究方法相比,图模型等建模方法通过表示、学习
[3-4] [5]
TCA)就是一种概率图模型 。其在PLSA模型 的 和推理等手段,使算法更具泛化性。
基础上,加入主题选择隐藏节点,将主题节点分为共同 主题发现的目的是处理和分析信息,通过提取主
主题和独立主题两类。本文使用主题相关分析模型分 [14]
题词的方式,快速有效地了解信息内容 。在范云满
析三领域主题发现
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