山西省忻州市2016-2017学年度高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2 充分条件与必要条件预习案 新人教A版选修2-1.docVIP

1.2充分条件与必要条件 1.2.1 充分条件与必要条件 【教学目标】 1．2．过程与方法 由若p则q命题的真假，师生多借助例子，理解充分条件和必要条件 3．情感、态度与价值观 本节知识是研究数学定理、公理、公式等必备知识．p是q的______条件,q是p的______条件。 2．命题 “若p,则q”是真命题，其逆命题是假命题（即p(q且qp），则p是q 的 条件； 3．命题 “若p,则q”是假命题，其逆命题是真命题(即pq且q(p)，则p是q 的 条件； 4．命题 “若p,则q”是真命题，其逆命题是真命题(即p(q且q(p)，则p是q 的 条件； 5. 思考：“p是q的充分条件”与“p是q的充分不必要条件”的区别. 【自主检测】 1.课本P１０练习1、2、3、4． 2.从“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分又不必要条件”中，选出适当的一种填空： ①“a=b”是“2a=2b”的 ; ② “lga=lgb”是“a=b”的 ； ③“两条直线不相交”是“这两条直线是异面直线”的 ； ④“”是“”的 . 【组内互检】 1．“若p则q”是真命题(即p(q)，p是q的______条件,q是p的______ 条件. 2.“若p则q”是真命题,其逆命题是真命题(即p(q且q(p)，则p是q的 条件.  §1.2.2 充要条件 【教学目标】 1．2．过程与方法 通过数学命题的例子，充分条件必要 3．情感、态度与价值观 本节知识是考试常考点，是研究数学定理、公理、公式等必备知识，是数学研究、 发现的重要方法. 【预习任务】 预习课本p11完成以下要求： 1.对于“若p,则q”形式的命题，回答下列问题： ①若原命题为真，逆命题为假，则p是q的___________条件. 举例： ②原命题为假，逆命题为真，则p是q的___________条件. 举例： ③原命题为真，逆命题为真，则p是q的___________条件. 举例： 2. 设，集合A、B分别满足什么条件时，p是q的充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件. 3. 根据课本例4，总结证明充要条件的步骤及注意事项. 4. 思考：如果p、q都是以否定形式给出，利用以前所学何种方法判断p、q的逻辑 关系较为方便？ 【自主检测】 1.课本P１２练习１、2 2.“”是“”的___________条件. 3．已知p：三个数2x、、()x成等比数列；q：三个数lgx、lg(x+1)、lg(x+3)成等差数列，则p是q的什么条件？ 【组内互检】 设，集合A、B分别满足什么条件时，p是q 的充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件. 1