家函授课(乐平四中).ppt

让我们一起探讨、交流做家长的“智慧”;做一个称职的家长;前苏联教育家苏霍姆林斯基说过： ;有一位教育专家说过： ;家庭教育的重要性;孩子要成长，关键看家长;?一、家庭教育中存在的主要问题;（一）家长在教育孩子上容易出现的问题;1、不要盲目攀比。;第一 唠叨式; 唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：“你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？”数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。 就是这些错误方式在伤害您的孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子的积极性的扑灭了。;第三、训斥式：;第四、打骂式：;打 骂 式 教 育;第 五、 达 标 式;第六 疲劳式 学校搞题海战术，家长再额外增加学习时间和学习内容，使孩子整天疲于应付，没有一点自己支配的时间，何谈学习兴趣和学习的积极性？;第七 包办式（溺爱式）;第八 催促式 不断催促孩子：“你该做作业了，你该复习了。” 很多孩子说，我本来准备做作业，或者看书的，这时父母一催我反而不想做了。我们大人们也有这种体会：有时候本来在家你想干点事的，比如：收拾一下屋子，擦擦地。这时你爱人提一下：“你快怎么怎么的，”这个时候你可能就不愿意干了。 小孩的心理其实和大人一样！;催促式教育;第九 愁眉苦脸式 父母的面孔对孩子有很大的影响。父母的这张脸有时候决定了孩子内心和行动（请大家想一想你们小时候父母对你的态度。）一个很好的孩子回到家里，面对的是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸，一张催促的脸，这个孩子在家中还有学习的乐趣吗？ 第十 放任自流式 “放任自流”主要表现为对孩子不闻不问、漠不关心，任由孩子我行我素，任由社会环境对其影响。 “放任自流”是家长对孩子极不负责任的表现。 ;（三）亲子关系面临严峻危机：;亲子沟通存在的主要问题;这样怎么交流？;?二、营造和谐的亲子关系 ;（一）好的亲子关系胜过一堆教育;（二）协调亲子关系是家长的重要职责。;（三）亲子关系中的父母类型：; ●不同的父母教育不同的孩子：;（四）建立民主型亲子关系：;（四）建立民主型亲子关系：;（四）建立民主型亲子关系：;◎有损亲子关系的教养类型：;?三、沟通是融洽亲子关系的法宝;家长不要忽视与孩子的交流和沟通; 沟通是建立良好亲子关系的重要环节。; 良好的亲子沟通需要家长做到：; ◎亲子沟通的几大家庭障碍：; 四、超越代沟 需要家长和孩子共同成长;【情景一】田女士的儿子今年也上高一，她说儿子上初中时还能管得住，可一上高中，就发现儿子变了很多。不仅不服管了，还常常冒出些奇怪的念头：不是觉得活着没意思，就是嘟嚷着“上学真没什么劲！”而且特别不愿跟我们父母聊天。甚至只要父母一跟他讲话，他就捂着耳朵躲到一边。倘若家长再多说几句，他就立马大发雷霆，或者故意把家长激怒，趁双方谈崩陷入僵局，他便一躲了之 。;【情景二】李女士的儿子也上高一。她也感慨自己的孩子与田女士有很多相似的地方：原来她儿子也不爱跟家长讲话，一有时间就躲出去玩游戏。现在夫妻俩跟孩子讲话总是战战兢兢，生怕孩子一不高兴就跑掉。 ;【情景三】张女士的女儿也新增了一个坏毛病：一回家就把自己锁在屋里，任父母怎么叫都没有用，不到吃饭时不出来，一吃完饭立马走人，让父母面面相觑干瞪眼。现在女儿进入高三，张女士很想和女儿聊聊，竟然发现母女之间的聊天在她们这里竟是一种奢望。 ;【情景四】王先生说：“我的孩子很内向，但特喜欢网络聊天，他宁愿一整天坐在电脑前，也不愿和我们多说一句话。有时候我问他：孩子你在网上聊什么呢？他就冲着我说：‘告诉你也不知道。’然后继续他的人机聊天，把我们晾在一边。” ;出现上述问题的主要原因：;超越代沟，家长需要不断学习。;正视孩子成长的事实， 给孩子自由成长的空间;超越代沟，家长与孩子共同成长。; 五、向成功的家长学习; 河南洛宁县的贾容韬，原是该县服装鞋帽公司的经理，为了把一双儿女培养成才，忍痛关掉生产红火的工厂去陪读，潜心研读了数百本教育专著，终于将一双儿女送上了重点大学，他自己，也成了闻名全国的教育专家。在贾容韬的帮助下， 900多名厌学孩子成为优等生， 400多名网瘾少年成功戒掉了网瘾，80多名辍学儿童重返校园。 ;一、孩子成绩差得让父亲绝食 贾容韬有一女儿贾蕾，儿子贾毅，女儿大儿子2岁。为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。一次考试贾蕾只考了70分，为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气，两天两夜不吃不喝，对女儿说：“你差30分才够100分，我至少要绝食三天。”贾毅抱怨父亲“只认分数不认女儿，算什么父亲？