2001年6月大学英语考试的作文题目.docVIP

2001年6月大学英语考试的作文题目 第一章写作测试内容 第一节 《大学英语教学大纲》对写作的基本要求 英语写作考试的目的是测试考生用英语书面表达思想的能力， 按照《大学英语四级考试大纲》的要求，学生应在30分钟内写出一篇120 ~ 10词的短文。试卷上给出题目，或规定情景，或要求看图表作文，或给出段首句要求续写，或给出提示写成短文。能写短信和便条。其评分原则和标准是：从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。文章要能“正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。”显然，测试考生实际交际能力是第一位的，然后才是运用语言的水平，将二者综合起来，全面地考察学生在书面表达方面使用语言的能力。 第二节 评分办法及评分标准 一．评分办法 1． ET4是检查考生是否达到了大学英语教学大纲所规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。 2． ET4作文题采用总体评分（Glbal Sring）的方法，阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reard Sres）， 而不是按语言点的错误数目扣分。 3． 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达，要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4． 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分，该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应给中间的几种分数。 二．评分标准 1． 作文题满分为1分。 2． 阅卷标准共分五等：2分、分、8分、11分及14分，各有标准样卷一至二份。 3． 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4． 2分 —条理不清楚，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严 重语言错误。 分 —基本切题，表达思想不清楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。 8分 —基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多， 其中一些是严重错误。 11分 — 切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分 — 切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个 别小错。 [注：白卷、作文与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分] ． 字数不足应酌情扣分： 累计字数 ET4 90~ 99 80 ~ 89 70 ~ 79 60 ~ 69 0 ~ 9 文章