提供微积分与统计的概念.ppt

課程(中四至中六) 延續初中的設計，幫助學生面對二十一世紀的挑戰。 課程重視培養學生的批判性思考、創意、探究以及數學推理、運用數學建立及解決日常生活和數學情境的問題之能力。 課程架構 新舊課程比較 舊課程 新課程 必修部分評估簡介 必修部分 三個學習範疇: 數與代數、度量、圖形與空間、數據處理 延伸部分 課程內容 單元一(微積分與統計) 指數函數及對數函數 微分法及其應用簡介 積分法及其應用簡介 概率 二項及泊松分佈 正態分佈 統計推論: 估計及假設檢驗 單元二(代數與微積分) 極限和微分 積分法 向量 矩陣 延伸部分(選修) 額外修讀時間約為必修部份的一半。 為有意繼續進修需要更多數學知識作為基礎的學科者而設 ﹝延伸部份亦為很多大學課程的報讀的附帶要求﹞ 為有意發展自然科學、電腦、科技和工程等事業的學生而設。 各大學部分學科入學要求： 必修有數學科其中一個延伸單元 如有數學科其中一個延伸單元更佳或作優先處理 各大學部分學科入學要求：學生必修數學延伸單元1或2。 例如： 工程學(訊息工程、機械與自動化工程、電子工程學，…)、應用科學、醫療研究(醫療化驗科學、生物醫學、放射學) 、商學院(保險、財務與精算) 、理學院(數學、風險管理科學) 、牙醫學、護理學。 本校本屆只開設單元一，學生有兩個選擇 1. 只修讀必修部分 2. 修讀必修部分+單元一(4C/4D/4E) * 新高中課程及選科 數學 新高中數學課程 (F.4-F.6) 單元一 (微積分與統計) 延伸部分(選修) 單元二 (代數與微積分) 必修部分 必修部分 單元二 (代數與微積分) 新高中數學課程 (F.4-F.6) 單元一 (微積分與統計) F.6, F.7應用數學 數學及統計學 F.6, F.7 純數 F.4,F.5 附加數 延伸部分(選修) F.1-F.5 數學 0%(15%) (2012年後，再作檢討。) 校本評核 1小時15分鐘 35%(30%) 多項選擇題 卷二 2小時15分鐘 65%(55%) 傳統題 卷一 公開考試 時間 比重 組成部分 為日後選修數學或從事與數學有密切關聯的專業的學生而設。 提供微積分與統計的概念、技能及工具為在學科或職業上的需要作準備 重視數學的理解及嚴謹性 強調統計和數學的應用性 單元二 (代數與微積分) 單元一 (微積分與統計) 單元一/二評估簡介 2小時30分鐘 100% 傳統題 公開考試 時間 比重 組成部分 修讀必修部分+單元一(4C/4D/4E)? 同學應想一想自己將來想做甚麼職業，從而選讀有關及適合的科目。 想想能力是否適合？(數學成績) *