高考数学大一轮总复习-第10篇-第1节-计数原理、排列与组合课时训练-理-新人教A版-.docVIP

（智慧测评）2015届高考数学大一轮总复习 第10篇 第1节 计数原理、排列与组合课时训练 理 新人教A版 一、选择题 1．已知某公园有4个门，从一个门进，另一个门出，则不同的走法的种数为(　　) A．16　　　　　　　　　 B．13 C．12 D．10 解析：由分步乘法计数原理可知，走法总数为4×3＝12.故选C. 答案：C 2.如图所示，在A、B间有四个焊接点1、2、3、4，若焊接点脱落导致断路，则电路不通．今发现A、B之间电路不通，则焊接点脱落的不同情况有(　　) A．9种 B．11种 C．13种 D．15种 解析：按照焊接点脱落的个数进行分类． 若脱落1个，则有(1)，(4)共2种； 若脱落2个，有(1,4)，(2,3)，(1,2)，(1,3)，(4,2)，(4,3)共6种； 若脱落3个，有(1,2,3)，(1,2,4)，(2,3,4)，(1,3,4)共4种； 若脱落4个，有(1,2,3,4)共1种．综上共有2＋6＋4＋1＝13(种)焊接点脱落的情况．故选C. 答案：C 3．(2014河南省三市(平顶山、许昌、新乡)三模)现将2名医生和4名护士分配到2所学校给学生体检，每校分配1名医生和2名护士，则不同的分配方法共有(　　) A．6种 B．12种 C．18种 D．24种 解析：只需让第一所学校选取即可． 先从2名医生中选取1名，不同的选法有C＝2(种)； 再从4名护士中选取2名，不同的选法有C＝6(种)． 由分步乘法计数原理可得，不同的分配方案有 2×6＝12(种)． 故选B. 答案：B 4．一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A．3×3! B．3×(3！)3 C．(3！)4 D．9! 解析：9个座位坐3个三口之家，每家人坐在一起，用捆绑法，不同的坐法种数为A(AAA)＝(3！)4.故选C. 答案：C 5．(2014甘肃省兰州一中高三高考冲刺)将甲、乙、丙、丁、戊共五位同学分别保送到北大、上海交大和浙大3所大学，若每所大学至少保送1人，且甲不能被保送到北大，则不同的保送方案种数为(　　) A．150 B．114 C．100 D．72 解析： 北大 上海交大 浙大 3 1 1 CC＝8 2 2 1 CC＝18 2 1 2 CC＝18 1 3 1 CC＝16 1 2 2 CC＝24 1 1 3 CC＝16 所以不同的保送方案有8＋18＋18＋16＋24＋16＝100(种)． 故选C. 答案：C 6．(2014吉林省实验中学第二次模拟)袋中装有编号分别为1,2,3,4的4个白球和4个黑球，从中取出3个球，则取出球的编号互不相同的取法种数为(　　) A．32 B．40 C．24 D．56 解析：由题意知每个号码均有白球和黑球各一个．先从4个号码中选取3个，不同的选法为C＝4(种)；然后每个号码选择一球各有2种选法，所以不同的选法共有4×2×2×2＝32(种)．故选A. 答案：A 二、填空题 7．(1)若3A＝2A＋6A，则x＝________. (2)若Cx2－x16＝C，则x＝________. 解析：(1)原方程可化为 3x(x－1)(x－2)＝2(x＋1)x＋6x(x－1)， x≥3，3(x－1)(x－2)＝2(x＋1)＋6(x－1)， 整理得3x2－17x＋10＝0. 解之得x＝(舍去)或x＝5. 原方程的解为x＝5. (2)原方程可化为x2－x＝5x－5或(x2－x)＋(5x－5)＝16， 即x2－6x＋5＝0或x2＋4x－21＝0. 解得x＝1，x＝5或x＝－7，x＝3， 经检验x＝5和x＝－7不合题意， 故原方程的根为1,3. 答案：(1)5　(2)1或3 8．甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动，要求每人参加一天且每天至多安排一人，并要求甲安排在另外两位前面．不同的安排方法共有________种． 解析：按甲的安排进行分类讨论 甲排周一，则乙丙排后4天中2天， 有4×3＝12(种)； 甲排周二，则乙、丙排后3天中2天， 有3×2＝6(种)； 甲排周三，则乙、丙排后2天， 有2×1＝2(种)． 故共有12＋6＋2＝20(种)． 答案：20 9．已知a{2,4,6,8}，b{3,5,7,9}，则能组成logab1的对数值有________个． 解析：由logab1可得ba， 故可根据a的取值进行分类． 当a＝2时，b可取3,5,7,9共4种情况； 当a＝4时，b可取5,7,9共3种情况； 当a＝6时，b可取7,9共2种情况； 当a＝8时，b只能取9，共1种情况． 由分类加法计数原理可知不同的对数值共有4＋3＋2＋1－1＝9(个)．其中log23＝log49. 答案：9 10．某市教育局在一次教师招聘中共邀请了9