建党九十周年主题征文活动策划书(精选多篇).doc

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建党九十周年主题征文活动策划书(精选多篇)

建党九十周年主题征文活动策划书(精选多篇) 第一篇:建党九十周年主题征文活动策划书 “光辉的旗帜”主题征文活动策划书 一、活动背景: 2014年是中国共产党建党九十周年,同时也是辛亥革命100周年。为了隆**祝党的九十华诞,颂扬党的丰功伟绩,回顾总结我们党成立九十年来的光辉历程和宝贵经验,校团委特举办“庆祝建党九十周年”征文活动。 二、活动主题:“建党九十周年-----光辉的旗帜” 三、活动目的: 为营造浓厚的校园文化氛围,丰富校园文化生活,活跃学习气氛,给大家提供一个展现自我文采的舞台,以文会友,以字传情,通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共庆中国共产党九十华诞,讴歌中国共产党九十载的丰功伟绩,表达同学们对党浓浓的敬意,同时展现人技师学院别样风采和丰厚的文化底蕴。 四、活动时间:2014年4月25日—5月10日 五、活动对象:全校学生 六、活动形式:征文比赛 七、主办单位:外语系分团委 八、活动流程 1、前期宣传:制作海报,张贴在宣传窗。 制作比赛通知,印发比赛通知 2、中期工作:由团委工作人员派发比赛通知至各班团支书,各 班团支书负责宣传征文活动,收集参赛稿件, 并在5月10日前上交至团委办公室。由团委组织阅稿,确定比赛获奖名单,并予以公布。 3、后期工作:制作获奖奖状,并颁发给获奖人员 九、作品要求: (1)应征稿件可以从不同角度、不同侧面展现中国共产党领导中华 民族走向伟大复兴的光辉历程,领导新中国在经济、政治、文化、社会发展中所取得的辉煌成就,反映在党的哺育下,一代代中国青年茁壮成长的生动故事。 (2)文章可以是关于党的理论创新成果的议论文;也可以是纪念中 国共产党的创始人和奠基者的缅怀文章;还可以是记叙自己人 生成长感受的记叙文。也可以写家乡的变化,以及自己的所感所想。 (3)要求作品立意新颖、主题明确、见解独到、说理清楚、事实准 确、表达简练、文字生动,具有较强的可读性、指导性和启示性, (4)文章体裁不限,说明文,记叙文、议论文、散文、诗歌等均可, 一个人可同时写几种文体的文章,字数800字-2000字以内为宜。 十、奖项设置: 一等奖二等奖三等奖优秀奖各一名 十一、参赛须知: 1.参赛者必须是参赛作品的合法拥有者,对所提供的作品应享有 独立的著作权; 2.因抄袭和剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者 承担后果,本会将取消参赛资格; 3.参赛者应保证主办方不因使用作品而产生任何版权或知识产 权纠纷,主办方无偿拥有将入选作品展览和收藏的权利; 4.本次大赛规则的最终解释权归团委所有。 外语系分团委学生会 二〇一四年四月二十五日 第二篇:建党九十周年主题征文活动策划书 “纪念建党九十周年主题征文活动”策划书 一 活动背景 2014年是中国共产党的九十华诞,为了庆祝建党九十周年,歌颂党的丰功伟绩,回顾 总结我们党成立九十年来的光辉历程和宝贵经验,经济学院团总支学生会通讯部特策划举办 “庆祝建党九十周年”征文活动。 二 活动主题 庆祝“建党九十周年” 三 活动目的 为了活跃学习气氛,丰富校园文化生活,营造校园文化气氛,促进大家学习交流,给大 家一个展示自我的平台,让大家通过自我飞扬的笔墨和激昂的文字来庆祝党的九十华诞,表 达大家对党的深深敬意,与此同时,展现经济学院学子树立社会主义荣辱观,关爱社会关注 生活的精神风貌。 四 活动时间 宣传时间:4月14日 征文收集时间:4月15日—5月5日 五 活动对象 经济学院全体学生 六 活动展开 1、前期准备:制作比赛通知,印发比赛宣传单,制作海报,张贴在学院公开栏处。 2、中期工作:由本部门通讯员派发征文宣传单至各班负责人手中,由负责人在班上负 责宣传征文活动。本部门再亲自去各班班上做宣传。稿件交上后,由本部门组织阅稿,确定 比赛获奖名单,并予以公布。 3、后期工作:组织颁发奖品,表彰获奖同学。 七 文章评选: 1、确定评选团 分别由学生和专业教师组成初审团和复审团。初审团由本部门部长及副部组成;复审 团为学院(更多请搜索)专业教师。 2、评选流程 (1)由初审团评选出优秀作品11份,推荐参与一、二、三等奖角逐。 (2)由复审团从11份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品 3名、优秀奖5名。 八 作品要求 1、稿件要求联系实际,紧扣主题,观点明确,内容充实,积极向上,抒发真情实感。 2、自定文题,题材不限(诗歌除外),字数在1500字左右。 3、必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。 4、本次征文只接受电子稿件,稿件可发送到以下任意一个邮箱:949316881@ ; 453848001@;714134835@。 5、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。 九奖项设置 一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。各颁发荣誉证书一个和小礼品一份。 十经费预算 笔记本

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