教学教案(精选多篇).docVIP

教学教案(精选多篇) 第一篇：组织部教学教案 弘扬雷锋精神，做新时代的小雷锋 --主题教案 一．教学目标 使同学们了解雷锋，学习并认识雷锋精神，并且对学习雷锋充满热情，从而积极的加入公益活动中。 二．教学流程 1.对参与本次教学活动的干部依次进行介绍，说明两个身份，第一我们是他们的大哥哥大姐姐，第二这堂课我们是他们的老师。 2.提问三月五号是什么日子？如没有同学积极回答，就点班长回答。如果有人回答，不论对错，先进行表扬。后，解释三月五日的由来，并开始播放ppt 3.对ppt进行讲解，并且随机抽取听课不在状态或者有小动作的学生进行回答问题(推荐打开好：)，从而使学生的注意力集中。 4.提问，你所知道的雷锋故事有哪些呢？如没有人起来回答，开始进行鼓励并且设立奖励机制，如有本子携带，那么提前在本子上印上奖等字样，以提高积极性。 5.互动并互相交流，场景一，如果有人在溺水呼救，如果你是雷锋，你会怎么做? 场景二，如果有人摔倒在路边，如果你是雷锋，你 会怎么做？ 6.开始总结上面所有问题， 新时代的雷锋需要什么？ 从提问还有场景互动中寻找答案，表扬站起来回答问题的同学，并鼓励其余同学回答问题。 7.评选本课最优秀的同学，和最积极的同学。希望大家向他们学习。并进行最后的总结，希望同学们能做一个聪明，乐于助人，富有同情心，热爱学习的新时代雷锋。 8.做关于雷锋精神的黑板报 内容如下 雷锋名言警句： 1. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋 2. 滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 3. 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 4. 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争 上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 5. 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 6. 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 雷锋简介： 1. 出生 a) 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。 2. 难忘的伤痕 a) 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上...... 3. 立志参军 a) 一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见 宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。 4. 参加儿童团 a) 一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。 5. 学生时代 a) 一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。 6. 走上工作岗位 a) 一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。 7. 一次义务劳动 a) 一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回 来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:”我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天. 第二篇：党风廉政教学教案 党风廉政教学教案 教学目标： 加强我局的党风廉政建设，进一步明确党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设和反腐