教师读书笔记范文4篇.docVIP

教师读书笔记范文4篇 本文目录教师读书笔记范文幼儿教师读书笔记《新教育之梦》幼儿教师读书笔记《幼儿教师的专业素养》《给教师的建议》优秀读书笔记　　卡尔威林是19世纪法国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学;9 岁时他进入了奇廷根大学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的绅童们不同，卡尔威林一生都在法国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。 　　卡尔威林能取得这翻惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿而且全赖他父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔威林的教育》。书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。我拜读了这本哈佛图书馆的??，从中受到了许多启发。值得我去借鉴和学习，现略举以下2点： 　　1、关于如何学外国语 　　用耳学外语。当孩子还在摇篮里时就用清晰而缓慢的语调对他朗读。 　　与其背莫如练。先选择通俗易懂的诗，使孩子熟悉这种语言的感觉。掌握一些基本的东西后，就要求孩子运用到日常生活中来，父亲与孩子就用法语来交谈。同时要求