学术交流心得体会范文_学术交流个人心得体会(3篇).docVIP

学术交流心得体会范文_学术交流个人心得体会 　　学术交流心得体会范文(一) 　　为促进中药研究所内的学术交流，加强不同学科之间的沟通，全面提升我所研究生科研素质，中国中医科学院中药研究所科研教育处和中药所学生会在2016年12月7日下午于中药所三楼大会议室举办第四期“研究生学术沙龙”。我所李慧研究员、许海玉研究员、高慧敏研究员、赵海誉副研究员和李西文副研究员作为此次的嘉宾评委出席此次活动。 　　活动伊始，科教处赵海誉副处长开篇点题。他以幽默诙谐的语言充分肯定了举办此次活动的必要性，并对研究生提出了三点期待，同时也期待着“学术沙龙”这项活动能办得越来越好。然后李慧研究员作为本次的导师代表及专家组组长致辞，对我们的研究生如何做科研及如何学习给出了一些宝贵建议。本期学术沙龙共有4名博士研究生、3名硕士研究生参加。演讲中，他们结合自己已做过或正在进行的实验，生动有趣地分享了自己科研的心得及实验的成果。其中，崔一然博士的《丹红注射液对脑缺血性损伤保护机制研究》，内容详实、逻辑严密、思路清晰，最终获得此次比赛的一等奖。张鹏博士题为《中药质量控制的一些探讨》的报告，举例有趣、内容丰富，不仅带给了我们学术上的经验，也分享了一些生活中的经验。吴翠硕士的《高效液相色谱技术在中药变色现象中的应用》，从中药的颜色入手，介绍了一个有趣的化学变化——美拉德反应，激发了老师与同学之间的广泛交流。本次比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。所有参赛选手均表现优秀，在场老师和同学们就选手们的研究主题进行了广泛的交流和讨论，现场气氛轻松活跃。最后，李慧研究员总结了此次活动的意义和作用，对这期的学术沙龙表示了极大的肯定和支持。最后在主持人戴逸飞宣布后，本次学术沙龙圆满结束。 　　此次学术沙龙充分展现了研究生的学习主动性，不同研究方向的同学有更多的机会交流学习，拓展了同学们的视野，启迪了我们的创新思路。在中药研究所科教处老师们的组织下，研究生自主报名，通过学术展示、集体讨论与交流等方式，营造了一种自由而务实的学术气氛，使研究生学会发现问题和解决问题，进一步提高研究生独立开展科学研究的能力。 　　学术交流心得体会范文(二) 　　我有幸获得了广东省教育学会特殊教育专业委员会2015学术交流评比课件制作一等奖，并参加了2015学术交流会听障组的交流发言，心情非常激动!因为这是我第一次校外的比赛活动，能够获得这样的一个成绩，确实是想不到;也因为自己的努力得到了大家的认可!在交流会上，许多同行的发言都非常出色，中心明确，重点突出，思路清晰，语言流畅，对自己的作品能够精要地进行介绍，在短短的的时间里能够将丰富的内容清晰而简要地表达出来，体现出了良好的素质。和他们相比，自己还有很大的差距，我觉得自己需要努力的地方还有很多很多…… 　　在学术交流会中，深刻感受到了特殊教育届的老前辈们退而不休，继续为特殊教育事业发挥余热的崇高品质，令我敬佩不已。他们用实际行动在鞭策着我们这些后辈，激励我们要为这块特殊的园地挥洒汗水，奉献青春。在这次交流会中，还深切地感受到了同行们出色的工作，体会到了他们对教育教学工作的投入和对残疾孩子的热爱，也深切体会到了自己的不足，我会继续努力的! 　　有收获，有遗憾，有激动，有失落…… 　　今年五月二十四日，我有幸参加华南师范大学基础教育课程研究中心实验基地学校教学交流研讨会。在风景秀丽的三水中学，和众多来自实验基地学校的教师，还有来自华师大课研中心的教授一起听课、评课、研讨，收益良多。 　　教无定法。正如三水中学的禹主任所言，六位授课教师的课堂各有特色、精彩纷呈。有的娓娓道来，有的蜻蜓点水，有的激-情四射，还有的沉着稳定，他们给听课的教师留下了深刻的印象。又如课程研究中心的陈老师所言，各位老师在处理同一教材的过程中体现出对教材不同角度的挖掘。仲元中学的糜老师注重引导读报的方法;三水中学的颜老师注重朗读能力的培养;顺德中学的李老师注重阅读能力的提高。这些都说明了现代英语教学已不再把教材看作是教学的金科玉律，而把它看作是一种教学资源。教材不是圣经，教材是可变的 、发展的和开放的。根据语言的“输出、输入”规律，课本决不是教学的全部内容，教材内容必须进行整合，让教材为我所需，为我所用。 　　就我个人而言，对于这次在三水中学的授课，总体的感觉还是比较好，课件比较受欢迎，学生也说学到了一点东西，基本上达到了预期的目标。我们学校英语科组一直注重研究英语教学的继承和创新相结合的教学理论和实践。在平时的听课、评课和学科研讨过程中，我们英语科组的全体教师(互相学习，互相促进，力求使课堂教学发挥最大的作用，取得良好的教育教学效果。而我根据我们备课组的指导思想设计的这一节课，也体现了科组的精神——实实在在，稳中有变。 　　我所上的这一节课主要目的是在理解文章内容的基础上，使学生初