公民行动方案-桃园国民教育辅导团.pptVIP

公民行動方案實務操作 報告人:文華國小 楊千慧 龍山國小 陳怡璇 公民參與解決社區問題? 課程目的? 公民參與是民主的表徵，我們不只有權利，更有責任參與各級政府機關的運作。從學校、社區、縣市政府、到整個國家。公民參與專題研討課程的設計，除了幫助年輕學子了解為什麼要參與公共事務外，更要學習如何有效地參與。 公民參與解決社區問題? 課程目標 公民參與專題研討課程要介紹並教導學生們有關政府運作的方式和程序。 提供並指導有效參與的知識和技能 提供實際經驗來協助增長能力和增進效率 促進對公民參與重要性的瞭解 我們相信本課程能充實學生們的知識，增進他們的技能，深刻地瞭解如何一起努力讓我們的社會更美好。? 公民參與解決社區問題? 在美國，公共政策必須以聯邦政府和州或地方政府共同同意為基礎，來完成政府對人民的各項責任。譬如，保護個人權利或促進人民的福利。? 身為公民，有權利表達你認為政府該怎麼做以解決社區的問題，也有權利表達對所在的州或全國，甚至對全世界正在發生的問題的看法。你有權利去影響那些政府中能夠處理這些問題的人。? 什麼是公共政策？ 公共政策 係指任何層級的政府機關，一致同意以某種方式來履行該機關的某項責任。 例如： 保護人民的個人權利，或是增進全體大眾的利益。 政策制定程序 輸入 立法程序 政黨 公民 個人 利益團體 媒體 參與制定政策的途徑 參與公共集會（例如，里民大會、自救會…） 投稿或投書給報紙或政府 打電話和寄電子郵件 關心審議中的公共政策 參與遊行活動 遊說他人支持某個政策的替代案 做社會調查研究 參與公聽會提供證據 政策提案 公民參與解決社區問題? 有效參與的程序 1.必須先知道政府的各個層級； 2.哪些機關負責修改、執行或 制定某一項公共政策； 3.制定和完成政策的過程中， 政府機關還必須檢驗新的政策 會不會抵觸憲法。 「政府或公職首長的層級」 公民行動方案教學步驟(1) Step1.確認社區裡的公共政策問題 ＊找找看你的社區有哪些問題？ ＊和家長、鄰居或其他社區成員討論 這些問題，以瞭解別人對這需問題 認識多少？有什麼看法？ ＊蒐集足夠的資訊來選出一個全班同 學都認為重要值得一起研究的問 題。 公民行動方案教學步驟(2) Step2.選定問題班級研討 ＊確認本班已經知道了哪些社區 問題。 ＊選定某一個問題之前，是否還 需要更多資訊。 ＊選定一個問題進行班級研討。 公民行動方案教學步驟(3) Step3.為班級選定研討的問題蒐集 相關資訊 ＊ 對選定要進行班級研討的主題,知道 哪裡可以找到更多的相關資訊。 ＊ 知道可以從各種不同的來源獲得所需 的資訊。 ＊ 學習評估蒐集到的各項資訊來源的可 用性。 公民行動方案教學步驟(4) Step4.發展班級資料檔案 ＊讓整個班級以主導專題資料檔案的角色來回答學習單上的重要問題。 ＊分成四組工作團隊，來完成專題資料檔案的四項任務。 ＊選擇和運用所蒐集到的最佳資訊，來完成專題資料檔案的任務。 公民行動方案教學步驟(5) Step5.報告專題檔案 ＊從把自己的意見呈現給大家的 過程中獲得寶貴的經驗。 ＊說服其他人認同所提出來的 提案能有效的解決社區的問 題。 公民行動方案教學步驟(6) Step6.選定問題班級研討 ＊確認本班已經知道了哪些社區 問題 ＊選定某一個問題之前，是否還 需要更多資訊 ＊選定一個問題進行班級研討 公民行動方案在班級中 如何著手呢?... 學習思辨的智慧，播下正義的種子 公民參與是民主的表徵，越是文明進步的國家，教育越重視國民公民素養與法治精神的培育。 透過公民行動方案之體驗使學生學習參與社會、關心公共議題，瞭解自身的權利與責任，培養公民參與行動的能力，建立自信勇於表達看法，同時學會尊重他人的意見，同理、關懷、包容等道德責任感。學習思辨的智慧，播下正義的種子，促進社會更和諧美好。 公民行動方案 實務操作 簡報結束.感謝聆聽 敬請指教 * * * * 哪些是公共政策？ 哪些不是公共政策？ 公共政策解決方案 社區問題 公民社會解決方案 政府部門出錢推動方案，讓有需要的人用「補助券」到特約商