村干部学历教育培训工作措施(精选多篇).docVIP

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村干部学历教育培训工作措施(精选多篇)

村干部学历教育培训工作措施(精选多篇) 第一篇:村干部学历教育培训工作措施 南沙区高度重视村干部队伍建设,按照“办好、办活、办实”的要求,以“能力强、水平高、素质好”为目标,努力做到摸查到位、宣传到位和保障到位,扎实推进村干部学历教育培训工作。  一是深入调研,摸查到位。及时成立由区、镇(街)党建工作负责人为主要成员的村干部学历教育培训工作调研小组。调研组成员分片包干,采取“听、访、谈”等方式深入调研,全面摸查南沙区村“两委”干部的年龄文化结构,统计符合教育培训条件的村干部数量,收集他们对学历教育培训的意见、建议和要求。全区符合学历教育培训条件的40岁以下村“两委”干部共60人,其中,大专学历22人,高中、中专学历38人。  二是广泛动员,宣传到位。区委组织部指导各镇(街)分别召开村干部学历教育培训动员大会,由各镇(街)主要负责人亲自动员,向广大村干部宣传学历教育的重要性、紧迫性,介绍教育培训相关内容,及时为村干部解难答疑,动员符合条件的村“两委”干部踊跃报名参加。据统计,除部分已自行参加学历教育培训的村干部外,绝大部分符合报名条件的村干部都报名参加了此次学历教育培训。 (请关注好 范 文 网:) 三是创造条件,保障到位。为有效解决村干部工学矛盾,区委组织部积极创新学习方式,以远程教育为主,确保村干部学习无需脱产离岗,最大限度为村干部接受教育提供便利。积极联系中山大学、广东青年干部学院等知名院校,确保师资等方面的支持和保证。制定南沙区村干部本科、大专学历教育培训班班级管理办法,完善管理架构,确保日常管理正常有序。南沙区还出台扶持政策,规定村干部的学历教育培训费用由区财政承担45%,镇(街)承担45%,本人承担10%,且学员取得毕业证后,自付的10%学费由区财政返还本人。 《2014年村干部学历教育培训工作措施》来源于,全国公务员共同的天地-尽在。欢迎阅读2014年村干部学历教育培训工作措施。 第二篇:2014村干部学历教育计划 萧县2014年村干部学历教育实施计划 各乡镇党委: 为认真落实《关于全省农村党员干部“素质提升”工程的实施意见》,进一步提高全县村干部队伍的整体素质,加强农村党员干部的素质和能力建设,提高他们带头贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的本领,经研究,今年继续组织实施村干部学历教育工作,现将有关工作通知如下: 一、目标任务 委托县电大,利用现代远程开放教育手段,组织开展村干部大专学历教育。通过学历教育,使村干部达到提高素质、拓展思路、激发活力、促进创业的目标要求,为农村基层培养一批“懂科学、有技能、会管理”和“留得住、用得上”的农村管理人才和技术人才,为我县社会主义新农村建设提供坚强的组织保证和人才支持。 二、招生对象和条件 1、招生对象。现任村“两委”干部和后备干部。其中,村“两委”班子主要负责人年龄不超过45周岁,其他成员不超过40周岁。 2、招生条件。招生对象应具备以下条件:拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱农业、农村工作,有社会责任感,有群众基础,遵纪守法,有良好的社会公德和职业道德;身体健康,符合高等学校新生入学健康标准;具有普高、职高、中技、中专或同等学历;农村常住人口。 三、专业设置、名额分配及费用 1、专业设置。结合我县实际,2014年开设农村经济管理专业一个,学制2年,学习时间为3年。 2、名额分配。本次招收学员100名,各乡镇、开发区具体分配名额附后。 3、学习费用。每人每年学费1350元,三年共4050元。学费实行分担制,其中,省财政补贴40%,其余部分由市、县、乡镇及学员个人承担,学员承担不超过20%。 四、学习方法及毕业待遇 具体教学工作由萧县电大承担。学校将根据教学需要,聘请省农大、省市电大、宿州学院等院校的资深专家、教授以及我县业务水平高的生产一线科研技术人员担任专兼职教师。学校定期组织集中面授辅导、个别辅导、电视教学、网络教学、课程实验实践等教学活动。 学员学习实行学分制,平时成绩占总成绩的20-40%。所获得的学分从取得学籍起8年内有效,毕业最低总学分为76学分。学员每年参加2次考试(每学期期末)。考场设在萧县电大。 学员所修课程考试合格,可获得中央电大统一印制的课程结业证书,修满教学计划规定的课程学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,由中央电大颁发高等教育专科毕业证书,国家承认学历,教育部给予毕业证书电子注册。 五、报名方法步骤 1、7月31日前,各乡镇、开发区对照招生条件要求,认真摸排筛选,按分配名额组织参学人员填写《中央广播电 视大学报名登记表》(以下简称《登记表》)。 2、8月3日前,以乡镇、开发区为单位将《登记表》集中报县委组织部审核。 3、8月10日前,组织学员凭《登记表》到萧县电大集中办理正式报名手续。报名所需材料包括毕业证原

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