高中数学 第一章 相似三角形的判定及有关性 1.2 平行线分线段成比例定理教案6 新人教A版选修4-1.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于河北
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高中数学 第一章 相似三角形的判定及有关性 1.2 平行线分线段成比例定理教案6 新人教A版选修4-1.doc

高中数学 第一章 相似三角形的判定及有关性 1.2 平行线分线段成比例定理教案6 新人教A版选修4-1

平行线分线段成比例定理 目的与要求: 1、学会用平行线分线段成比例定理证明这个性质定理。 2、比例谈定理与平行线分线段成比例定理推论的区别,理解其实用价值。 重点与难点: 重点:三角形一边的平行线的性质定理及其应用 难点:体会该定理特殊使用价值,区分两个类似定理。 主要教法:综合比较法 复习引入: 平行线分线段成比例定理及推论 △ABC中,若DE∥BC,则它们的值与相等吗?为什么? 新课: 例1:已知:如图,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E 求证: 分析:中的DE不是△ABC的边BC上,但从比例可以看出,除DE外,其它线段都在△ABC的边上,因此我们只要将DE移到BC边上去得CF=DE,然后再证明就可以了,这只要过D作DF∥AC交BC于F,CF就是平移DE后所得的线段。 结论:平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线。所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例。 例2:已知:△ABC中,E、G、D、F分别是边AB、CB上的一点,且GF∥ED∥AC,EF∥AD 求证: 例3、已知:△ABC中,AD为BC边上的中线,过C任作一直线交AD于E,交AB于F。 求证: 例4:如图,已知:D为BC的中点,AG∥BC,求证: (DC=BD) 例5:已知:△ABC中,AD平分∠BAC, 求证:,过C作CE∥AD交BA的延长线于

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