信息论与编码-湖南大学信息科学与工程学院.pdfVIP

课程教学大纲 (Structure and Syllabus) - E110 一、课程基本信息 开课单位 通信工程系 课程代码 E110 Information Theory and 课程名称 信息论与编码 英文名称 Coding 任课教师 杨高波，肖竹 教学助理 4 人 课程性质 本科核心课程 学分 3 80-96 （课堂讲授48 学 概率论与数理统计、通信 总学时 先修课程 时，24 讲） 原理 开课学期 第 5 或第 6 学期 适应专业 通信类 二、课程教学目标（简记 CT ） 本课程的目的是如何深入了解信息与通信系统中信息论基础、信源压缩编码 理论与信道编码理论，引导学生对信息的概念、信息传输本质、获得通信有效性 与可靠性的原理方法有一个初步的认识，为今后的工程应用奠定论基础。 CT1、对信息论具备初步认识； 1) 熟练掌握基本的信源编码方法； 2) 熟练掌握基本的信道编码方法； CT2、讲授信息论与编码理论，涉及信息的概念、信息传输本质、获得通信 有效性与可靠性的原理方法； CT3、引入信息理论使用历程和通信系统中相应编码实例，强调基本概念在 工程中的理解，注意用信息论的观点统一通信过程的内容，对通信实践中的技术 问题和现象应有深入理解； CT4、作为通信相关领域的学生应对数字通信、信道容量、香农三大定理在 通信系统中的应用应具备深刻理解； CT5、本课程通过实验与项目，结合实践软、硬件平台，增强学生对编码模 型及电路的直观认识，设计满足特定需求复杂系统基本素养和能力提高。 三、毕业要求（简记 GA ） GA1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复 杂工程问题。 GA2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 GA3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满 足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意 识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 GA4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究， 包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 GA5. 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技 术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟， 并能够理解其局限性。 GA6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工 程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并 理解应承担的责任。 GA7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对 环境、社会可持续发展的影响。 GA8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中 理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 GA9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及 负责人的角色。 GA10. 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和 交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定 的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 GA11. 项目管理：理