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分式单元复习与巩固 一、目标与策略 学习目标： 重点难点： 学习策略： 二、学习与应用 知识点一：分式的有关概念及性质 （一）分式的定义：设A、B表示两个 ．如果B中含有 ， 式子就叫做分式．注意分母B的值不能为 ，否则分式没有意义。 注：判断一个代数式是否是分式，主要看分式的未知数。来说，，我们不能因为是 ，就判断也是整式，事实上是 。 （二）最简分式：分子与分母没有 的分式叫做最简分式。 注：如果分子分母有公因式，要进行 化简。 （三）分式的基本性质：分式的分子与分母乘或除以一个不等于的整式，分式的值不变这个性质叫做分式的基本性质用式子表示是： 知识点二：分式的运算 （一）基本运算法则 分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下: ； （二）零指数 。 （三）负整数指数 （四）约分 把一个分式的分子和分母的 约去，这种变形称为分式的约分． 注： （1）约分的主要步骤：先把分式的分子，分母分解因式，然后约去分子分母中的相同因式的最低次幂，同时把分子分母中系数的 约去； （2）约分的依据是 ； （3）若分式的分子、分母中有多项式，则要先 ，再约分． （4）当分式的分子与分母的因式只差一个符号时，要先处理好符号再约分，因式变号规则如下：（其中n为自然数）。 （5）分式的分子，分母的多项式中有部分项不同时，不得将其中的一部分相同的项约去（约分只能约分子分母中相同的因式）。 （五）通分 根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的通分． 注： （1）通分的关键是确定 ，最简公分母应为各分母系数的 与所有相同因式的最高次幂的积； （2）不要把通分与去分母混淆，通分的依据是 ，去分母的依据 ． （六）分式的加减法法则 （1）同分母的分式相加减， 不变，把分子相 ； （2）异分母的分式相加减，先_ ，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法则进行计算． （七）分式的乘除法法则 两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式 ． 注： （1）在分式的乘法运算中，当分子和分母都是单项式时，此时乘法运算可以直接运用法则计算； （2）分子、分母是多项式时，要先分解因式，看能否 ，然后再乘； （3）分式的除法可以统一成分式的乘法； （4）分式乘除法中的符号法则与有理数乘除法的符号法则相同。 （八）分式的混合运算顺序 先算 ，再算 ，最后算加减，有括号先算括号里面的． 注：分式混合运算应根据式子的特点，选择灵活简便的方法计算或化简。 知识点三：分式方程 （一）分式方程的概念 分母中含有未知数的 叫做分式方程． （二）分式方程的解法 解分式方程的关键是 ,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为 方程． 注：解分式方程必须 ， 时把整式方程的根代入 ，使最简公分母不等于 的根是原方程的根，使最简公分母等于 的根是原方程的增根。 （三）分式方程的增根问题 （1）增根的产生：分式方程本身隐含着 不为0的条件，当把分式方程转化为整式方程后，方程中未知数允许取值的范围 了，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为 ，那么就会出现不适合原方程的根——增根； （2）验根：因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根． 知识点四：分式方程的应用 列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些．解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节，从而正确列出方程，并进行求解．另外，还要注意从多角度思考、分析、解决问题，注意检验、解释结果的合理性． 类型一：例1．当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（　　） A．　　　B．　　　C．　　　D． 思路点拨：一个分式有无意义，取决于它的分母是否等于