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职业技术教育教师自我鉴定
职业技术教育教师自我鉴定
第一篇:职业技术教育教师自我鉴定
职业技术教育教师自我鉴定
时间过的很快,转眼之间我的见习工作也就要告于一个段落了,马上就要递交转正申请书。在见习工作一年中我遇到了很多的挫折,也收获了不少的经验和欢乐,现将自我鉴定总结如下:
我是于年9月走上教师这个岗位的,作为师范学院本科毕业生,从学生转变为人民教师,那份心情是喜悦的。但是初来乍到的忐忑和不安还是在接手高护班开始了。
由于假期有过准备,所以教学上还是边悉心的学边自己琢磨,但班主任于我却是完全的新事物,没有了那份期盼与喜悦,随之而来的是学生淘气,调皮,违纪之类没有遇到的事情,这期间多亏了同事叶,赵秀娟的帮助,指导.不厌其烦的提醒我班规制定,突发事件的处理,学校的一些我不甚了解的规定……慢慢的我战战兢兢的站稳了讲台.
一.教育教学
我大学就读的是师范英语四年制本科,由于在学校的努力和教学教法的学习,使得在教学方面不至于象班主任工作之初那样的捉襟见肘.我从事的是高级护理和英语护理两个专业英语教学,共有两套教材,于是在课余我花了大量的时间投入到了课前教案的准备上,广泛的查阅教学辅导资料和借助图书馆,因特网深入备课,拓展作为医科学校英语的知识,尽自己的努力做到有的放矢,让学生能更加轻松和愉悦的投入学习.在两个学期的教学中都取到了/ziwojianding/良好的成绩,深受领导和同事的好评.同时,由于带动了学生的英语兴趣,全年级营造 起了英语学习的氛围,在英语组牵头下,我们利用课余时间办起了英语学习小组,极大的鼓舞了学生,甚至办起了达到几百学生齐具一堂学英语的每周讲座.作为一个英语教学的新手,我还有很多不足之处,所以我还需要不断虚心的象极富经验的组长和教师学习.
二.德育工作
在见习期间我在德育工作方面感慨颇多,也交足了学费.我在九月接手高级护理班一个,中途又接手了一个英语护理班.总的来说是经验匮乏,在处理学生的生活问题,违纪问题,学习问题上有很大的不足之处.针对医科学校学生入口起点低,素质比较差的情况,在学习上灌输了学校严格的学习规范,在生活上作到从小事,从爱护关心学生出发,在纪律上严明,在生活上关护,以一个年轻教师精力好的姿态,用心的去赢得学生的敬重.最终我赢得了学生尤其是家长的信任,也让自己有了信心.新的学期来了,我又接下了新的20xx届的高级护理班,由于以前一年的磨练积累的经验,现在已经更加顺畅的让其逐步步入了正轨.但是在很多的突发的学生生活事件上我还是感觉力不从心,很多情况下容易急噪,处理事情欠妥.
总之,我深切的感受到了做教师难,做中等职业技术教育教师更难,做中等职业技术教育班主任难上加难的道理.但是,想到地区的医疗教育事业,社区医疗服务的方兴未艾,我着实的感受到沉重在肩的责任感,见习的教师生活是苦涩的,但我愿意在转正后一我年轻人的热忱和执着去品味辛苦后培养出优秀学生那份甜蜜.
第二篇:中等职业技术学校教师自我鉴定
教师自身建设自我鉴定总结
转眼间,从2014年9月份参加工作至今已经三年多,经过这三年的努力工作和不断学习,我不仅学到了不少生活和社会常识,也变得成熟了许多。现在先将这三年的得与失总结一下,回顾以往的失误和不足,优势和特点,以便更有目的和重点的去改进和学习。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这三年来我一直坚持学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观和价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都时刻提醒自己“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我经常与其他老师讨论教学,虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
这三年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是一所培养中等技术人才的学校,学生有其特殊性,他们正值青春年华,同时也是叛逆的时期,此时的他们对社会有所接触,很容易模仿成人的一些行为,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,将来成长的是好是坏都跟教师的言传身授有很大的关系。因此无论是在上课还是平时与学生讲话,都要注意自己得言辞和语气,既要做到不伤害学生自尊心,又要达到良好的教育目的,这是我作为一名普通任课教师这三年来所追求的目标之一------尽自己最大的努力保护学生不受或者是少受社会坏风(转载请注明来源)气的影响。
我所追求的目标之二就是在上好自己的本职课程以外,能多学习课外的新知识,了解大千世界的新变化,世界各地的风土人情,在课余时间可以将给学生听,以开阔学生的眼界和视野。我们学校位于县城比较偏的地方,如果我们只是上好自己的课程,而不去连接社会,很容易会形成一个文化沙漠地带,这样培养的学生毕业以后,就会缺乏新
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