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幼儿教育_贵族化_弊端与解决策略 幼儿教育 “贵族化” 的弊端及解决策略 姚晓燕， 王 静 （兰州城市学院 教育学院， 甘肃 兰州730070） 摘 要： 从当前幼儿教育实践中的各种不公平现象出发， 分析了幼儿教育贵族化的种种弊端， 探讨了这些弊端 背后的社会制约因素及幼儿教育自身的原因， 进而提出了解决幼儿教育 “贵族化” 的主要对策。 关键词： 幼儿教育； 贵族化； 公平； 教育机会均等 中图分类号：G61文献标识码：B文章编号：1671-6531 （2010） 04-0089- 03 “贵族”是一个历史名词，幼儿教育“贵族化”出 现在当今中国，既不能说是一种倒退，也不能说是一 种时尚，只能说明幼儿教育的现实。“上幼儿园比上 大学还贵。”这样一句耳熟能详的话，形象地说明了幼 儿教育“贵族化”的症结。目前在我国一些地区，一 个孩子上幼儿园的花费已经堪比一个大学生的学费， 形成了“上得起小学，上得起中学，却上不起幼儿园” 的现状，“幼儿教育贵族化”的趋势越来越明显。据 有关人士测算，幼儿园每个月的入托费从几百元到上 千元不等，幼儿教育的“贵族化”造成了新的社会不 公。 一、 幼儿教育 “贵族化” 带来的主要问题 （一） 幼儿入园费用贵的问题较为普遍 幼儿教育“贵族化”的现状已经引起了众多人士 的关注。“中国青年报社会调查中心通过新浪网对3115 名公众进行的一项调查显示，71.1%的公众认为学前教 育收费‘非常高’，26.2%的人觉得‘比较高’，合计比 率高达97.3%。”目前的教育收费治理的重点只是义务 教育阶段，学前教育收费则是治理教育乱收费的大漏 洞。幼儿园收费节节攀升，当前各地幼儿园收费普遍 比较混乱，收费项目繁多，收费档次差别很大。介于 学前教育目前还没有纳入治理教育乱收费的范围，收 费普遍较高、较乱，除建园费以外，家长还要支付较 高的园费、食宿费。 （二） 公办园逐年减少， 民办园逐年增加， 使得 “贵族化” 问题凸显 1993—2007年，全国国有企事业单位办园由10.2 万所减少到 5063 所，国有公办园从7.76 万所减少到 1.97万所，18万所公办园最后只剩下2万多所。相关 数据显示，截至2007 年年底，全国共有注册幼儿园 12.9 万所，其中民办幼儿园7.76 万所，占总数的 60.12％。民办幼儿园如雨后春笋般发展起来，为了和 公办园竞争，出现了众多的“高收费”和“黑”幼儿 园。 （三） 幼儿园捐资助学费年年看涨 调查发现，超过半数的“贵族幼儿园”通过不同 手段收取了捐资助学费，而且收取的费用从2000元— 15000元/ 年不等，这已成为幼儿园经费的重要来源。 义务教育实现了一费制，大学收费也是要物价审核的， 唯独幼儿教育收费成了一个盲点，没有法律或规定、 制度加以约束，没有标准可以对照。 一些业内人士认为，公立幼儿园收赞助费源于教 育部门过时的政策规定，“教育部门给公立幼儿园定 的收费标准一直没变，实在偏低。公立幼儿园也要生 存。赞助费的关口一打开，这价格自然就涨得没边儿 了。”而民办幼儿园享受不到公立幼儿园的优惠政策， 就只能按照市场行情来定价。一旦办出名气，民办幼 儿园也纷纷加入收取赞助费的行列之中。 幼儿园学费年年看涨这种现象，不仅仅出现在发 达地区，在欠发达的西部一些地区也日益显现。比如， 西部某地区稍好一点的私立幼儿园每个月费用在500 元左右，一年下来仅孩子入托花费就是6000元钱，而 当地 2009年城镇居民家庭人均收入仅为1.7 万余元， 高收费给众多家庭造成沉重的经济负担。 （四） 幼儿园人为地制造教育不公 “贫富班”、“贵族班”是人为地制造教育不公平。 幼儿园分布已经不公平了，可是其内部又人为地分出 “贫富班”来。园方把交费较高或交了较高赞助费的幼 儿分配到实验班，而所谓的实验班就是师资力量较强、 班额较小的班级；而把交费较低或交较少赞助费的幼 儿分配到普通班，即师资一般、班额较大的班级。这 样做的后果是把有限的教育资源再次进行不合理分配。 收稿日期：2010- 04- 26 作者简介：姚晓燕，女，陕西旬邑人，兰州城市学院教育学院副教授，研究方向为教育学；王静，女，四川自贡人，兰州城市学 院教育学副教授，研究方向为学前教育。 Aug.2010 Vol.26 No.4 长春教育学院学报 Journal of changchun Education Institute 2010年8月 第26卷第4期 89  这种现象可能还会存在较长时间，教育主管部门不应 该缺位，要加大监督检查力度。 孩子太多，幼儿园太少，一般的工薪阶层不堪重 负，只能选择办学条件较差的民办幼儿园。农村能上 好幼儿园的孩子更是寥寥无几。这种“贵族式教育” 对于占绝大多数的一般收入家庭的孩子和农村孩子是 极不公