探析长春市小学数学28班班级学习简报.pptVIP

探析长春市小学数学28班班级学习简报.ppt

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 长春市小学数学28班班级学习简报 第五期 主编:许艳丽 2012年8月13日 卷 首 语 宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王 -----《七律 人民解放军占领南京》 问苍茫大地 谁主沉浮 -----《沁园春·长沙》 俱往矣,数风流人物,还看今朝! -----《沁园春·雪》 坐地日行八万里,巡天遥看一千河 -----《送瘟神》 温 馨 提 示 1、现在可以提交作业,不要全文借鉴网络,有不合格作业望尽快重新提交。 2、8月14日前完成第2篇研修日志的提交 ,在班级论坛里发帖和回帖可以加分,你有希望成为优秀学员。 学 情 通 报 学习积极分子: 进入班级论坛回帖发帖前10名的有: 王淑玲36篇、魏丽丽28篇、王凤玲25篇、田占江24篇、李海霞21篇、全亚男20篇、刘丽梅20篇、李剑飞20篇、杨喜慧18篇、孙晓丰17篇 上交研修日志:吴静波8篇、魏丽丽7篇、苑桂芝7篇、 田占江6篇、王凤玲5篇、王淑玲5篇、王红伟4篇 上交学习总结:苑桂芝10篇、魏丽丽8篇、吴静波7篇、 田占江6篇、王凤玲5篇、王红伟4篇 论坛发帖数:230条、回帖数:385条 ????????????????????????? 国培学习总结 国培数学28班 王淑玲 ?? ? 很荣幸能够参加这次国培,第一次参加这种远程培训,有前所未有的学习激情。现在学习已接近尾声,聆听了多位教育专家的精彩讲授,给我带来了心智的启迪,情感的熏陶和精神上的享受,也让学员们饱享了一次高规格的“数学文化大餐”。专家教授们的精彩讲座不仅激起了我内心的感应,更激起了我的反思,在这种理论与实践的对话中,我汲取着思想的精髓和理论的精华。 这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进,也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便,自己能在交流中获得了更多的知识,有了更多的收获。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。做快乐教师,教快乐学生。 ? ?发布者:苑淑芬 发布时间: 2012-8-4 19:19:34 ? 三尺讲台:爱与责任的交融 ?有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕,有人把我们比作传播知识的天使,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。太多的溢美之辞背后,三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位:没有掌声、鲜花的拥抱,没有坐小车,吃大餐的潇洒,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类所有的文明。在这半亩方塘,放飞了未来的希望与梦想,铸就崇高与神圣的,浸润了三尺讲台耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱。责任如山。如今的孩子都是家中几代人的希望,从我们接手的那一刻起,我们就接收了这个家庭未来的希望,更是接过了祖国未来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上,身为教师的我们,又怎能又尽心尽力的做好自己的工作呢?为了这份责任,课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子?在科学的殿堂遨游,让他们畅享知识的甘霖;课外我语重心长地与他们促膝谈心,为他们排忧解难;空余时间,我如饥似渴的在教海探航,为自己的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒智慧,多少次办公室内的潜心批阅,多少次操场上的嬉戏打闹,我完全融入了孩子们的世界,这一切的努力、一切的付出,均源于一位教师强烈的责任感。也许我的一生都是平凡的,但我会在我平凡的一生中,用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵!? 提交者: 吴静波 ?(提交时间:? 2012-8-12 11:59:30) 答题内容?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 应用题的解题方法——错误是一朵美丽的浪花摘要: 教师在数学教学过程中,要创设问题情境,营造民主和谐的氛围,构建一个能培养学生语言表达能力的平台,尊重学生,让学生充分表达自己的观点,即使学生出现错误,也要小心呵护,因为“错误是一朵美丽的浪花”。关键词: 创设情境 启发思维 发展能力在数学应用题教学中,教师要巧设问题情境,在教学内容和学生求知心理

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档