文言文阅读训练题(二)(侧重文言句式的理解及翻译).docVIP

文言文阅读训练题(二)(侧重文言句式的理解及翻译) 文言文阅读训练题（二）（侧重文言句式的理解和翻译） 　　【重点难点提示】 　　重点：①课文中的核心句、文眼句、精彩句以及理解有难度或含有几种语法现象的文言句子的翻译。②断句停顿（句读）；③特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句）及其翻译的原则和方法。 　　难点：①理解有难度的文言语句和特殊文言句式的翻译；②能恰当的朗读停顿；③会分析特殊句式。 　　考点：中考对文言句式的理解和翻译的考查，有主观题（直接翻译、句意理解）客观题型（选择、判断）两类。考查的材料来源于选文或联系到初中所学的课文。分值一般在2-4分之间。 【解题思维导引】 　　例1 指出下列语句各属哪种句式 　　①以后典籍皆为版本。 ②人之食于虎也 　　③其为人获而寝处其皮。 ④环滁皆山也。 　　⑤太守谓（为）谁？ ⑥彼不我恩也。 　　⑦微斯人，吾谁和归？ ⑧山峦为晴雪所洗。 　　⑨故人之为虎食者，有智和物而不能用者也。 　　⑩至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之，允之任也。 【解题技巧点拨】 　　本题考查学生对特殊文言句式的理解。答案是①判断句；②③被动句；④⑤判断句；⑥⑦倒装句；⑧⑨既是被动句，又是判断句；⑩判断句。 　　例2 下面朗读节奏不恰当的一项是（ ） 　　A．向/吾/不为/斯役。 B．苟全性命/于乱世。 　　C．受任于/败军之际。 D．若有/作奸/犯科/及为/忠善者。 【解题技巧点拨】 　　本题考查学生处理朗读节奏的能力。答案是D项。 　　例3 下面翻译不恰当的一项是（ ） 　　A．汗牛塞屋，富贵家之书。译：搬起来累得牛流汗，放得满屋都是，这是富贵人家的书。 　　B．归而形诸梦。译：回家后做了许多的梦。 　　C．不求闻达于诸侯。译：不谋求在诸侯那里扬名做官。 　　D．亲贤臣，远小人，此先汉令所以兴隆也。译：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。 【解题技巧点拨】 　　文言释译要准确理解实词和虚词，尤其是多义词，要结合语境正确理解，合理翻译。此题理解不正确、翻译不准确的一项是B项。 【基础知识训练】 （A卷）（满分100分） （一） （16分） 　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 　　1．《三峡》选自《 》第三十四卷《 》，作者 是南北朝范阳（今河北涿县）人，我国古代著名 学家。 　　2．这段文字抓住了三峡的两景物：① ② ，本文段也可以按此分为两个层次。（2分） 　　3．解释下列加线的词：（4分） 　　①素湍绿潭（ ） ②绝多生怪柏（ ） 　　③飞漱其间（ ） ④良多趣味（ ） 　　4．清荣峻茂分别抓住了四种景物的特征，这四种景物依次是 、 、 、 （4分） 　　5．翻译句子。（4分） 　　①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 　　译： 　　②清荣峻茂，良多趣味 　　译： （二）（21分） 　　元丰六年十月夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无和为乐者，遂至承天府寻张怀民。怀民亦未寝，相和步于中庭。庭下如秋水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 　　6．本文作者： 是 朝著名 家和 人，是唐宋八大家之一。（2分） 　　7．解释加线的词（4分） 　　①解衣欲睡（ ） ②欣然起行（ ） 　　③怀民亦未寝（ ） ④如吾两人者耳（ ） 　　8．文中写夜景的句子是： 。（3分） 　　9．下列解释有误的一项是（ ）（3分） 　　A．念（考虑、想到）无和为乐者 B．月色入户（窗户） 　　C．相和（共同、一起）步于中庭 D．但（只、只是）少闲人 　　10．翻译下列句子（9分） 　　①念无和为乐者。 　　②怀民亦未寝，相和步于中庭。 　　③但少闲人如吾两人者耳。 （三） （16分） 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定。捉虾蟆 驱之别院 　　11．下面不属省略句的是（ ）（2分） 　　A．见二虫斗草间 B．舌一吐而二虫尽为所吞。 　　C．余年幼 D．观立，兴正浓。 　　12．下面之字用法不同的一项是（ ）（2分） 　　A．故时有物外之趣