2014年高考物理一轮复习选修3-3-1.doc

1．分子动理论较好地解释了物质的宏观热学性质．据此可判断下列说法中错误的是(　　) A．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性 B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大 C．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大 D．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素 解析：选项A中小炭粒做布朗运动反映了液体分子的无规则热运动，故A是正确的；B选项中分子间的相互作用力在间距rr0的范围内，随分子间距的增大而减小，而在rr0的范围内，随r由r0开始增大，分子力先增大后减小，故B是错误的；C选项中分子势能在rr0 时，分子势能随r的增大而减小，r0处最小，在rr0时，分子势能随r的增大而增大，故C选项是正确的；D选项中真空环境是为防止其他杂质的介入，而高温条件下，分子热运动剧烈，有利于所掺入元素分子的扩散，故错误选项为B. 答案：B 2．(2012年高考四川理综)物体由大量分子组成，下列说法正确的是(　　) A．分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大 B．分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小 C．物体的内能跟物体的温度和体积有关 D．只有外界对物体做功才能增加物体的内能 解析：分子热运动越剧烈，分子的平均动能越大，但不一定是每个分子的动能都大，故A错；分子间的引力和斥力都是随着分子间距离的减小而增大，故B错；物体的内能由物质的量、物态、体积及温度决定，即所有分子动能和分子势能之和，故C正确；物体内能的变化由做功和热传递共同决定，故D错． 答案：C 3．(2012年高考新课标全国卷)关于热力学定律，下列说法正确的是________． A．为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量 B．对某物体做功，必定会使该物体的内能增加 C．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功 D．不可能使热量从低温物体传向高温物体 E．功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程 解析：由ΔU＝Q＋W可知做功和热传递是改变内能的两种途径．它们具有等效性，故A正确、B错误；由热力学第二定律可知，可以从单一热源吸收热量，使之全部变为功，但会产生其他影响，故C正确；同样热量只是不能自发的从低温物体传向高温物体，则D项错；一切与热现象有关的宏观过程不可逆，则E正确． 答案：ACE 4．一气泡从湖底上升到湖面，已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3，平均摩尔质量为0.029 kg/mol.阿伏加德罗常数NA＝6.02×1023 mol－1，取气体分子的平均直径为2×10－10 m．若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值．(结果保留一位有效数字) 解析：题目考查利用阿伏加德罗常数进行估算． 设气体体积为V1，液体体积为V2，由此可知， 气泡内气体的质量为：m＝ρV1， 物质的量为：n＝. 则气泡内的分子个数为： N＝nNA＝NA. 将分子视为球体，每个分子的体积：V分＝πd3. 对液体来说，忽略分子间隙，则液体体积为： V2＝NV分＝＝， 由此可知：＝. 代入数据解得≈1×10－4.(9×10－5～2×10－4都算正确) 答案：见解析 (时间：45分钟，满分：100分) [命题报告·教师用书独具] 一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1．(2012年高考全国卷)下列关于布朗运动的说法，正确的是(　　) A．布朗运动是液体分子的无规则运动 B．液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈 C．布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的 D．布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 解析：布朗运动是悬浮在液体中的粒子的无规则运动，而不是液体分子的无规则运动，A项错误；液体温度越高，分子热运动越剧烈，液体分子对悬浮粒子撞击力越大；悬浮粒子越小，对其撞击的液体分子数越少，悬浮粒子受到液体分子撞击作用的平衡性越弱，因而布朗运动越剧烈，B、D正确，C项错误． 答案：BD 2．(2012年高考广东理综)清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠．这一物理过程中，水分子间的(　　) A．引力消失，斥力增大　　　B．斥力消失，引力增大 C．引力、斥力都减小 D．引力、斥力都增大 解析：因为空气中水汽凝结成水珠时水分子间距离减小，再根据分子力与分子间距离的关系可知，当分子间距离减小时斥力、引力同时增大，所以只有D项正确． 答案：D 3．(2011年高考广东卷)如图所示，将两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是(　　)A．铅分子做无规则热运动 B．铅柱受到大气压力作用 C．铅柱间存在万有引力作用 D．铅柱间存在分子引力作用 解析：由于铅柱较软，且接