九年级物理同步辅导和练习.doc

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九年级物理同步辅导和练习

人教版新课标九年级物理同步辅导与训练 第15章 热和能 15.1 分子热运动 肉眼看不到又小又轻的分子,那么怎样才能知道分子在运动呢? 智 能 提 要 问:分子极其微小,直接用眼睛根本看不见,我们是通过什么方法来知道它的运动情况的? 答:科学家可以用高科技手段对分子进行观察,而我们可以从一些日常生活中的现象,或用一些简单的实验方法来分析得出分子的运动情况。如扩散现象, 人们通过气体、液体、固体的扩散现象,就能说明微小的分子在永不停息地运动着。如:在房间里接通电蚊香片的电源,则整个房间都能闻到蚊香片的气味;把盐撒在菜上,过一段时间后菜就有了咸味;把卫生球(用萘制成)放入箱子里,几天后打开箱子,则整个箱子里都会发出卫生球的气味;在一碗汤里倒入点酱油,则整碗汤都会有酱油的味道和颜色. 问:哪些现象能说明分子间存在着吸引力和排斥力呢? 答:我们只要细心观察、思考,日常生活中很多现象都能说明分子间有吸引力和排斥力。例如,一支粉笔有一定的形状和体积,而不是“一盘散沙”;用粉笔写字,黑板上留下字迹;把两滴水靠近后会溶在一起合成一滴水,等等。充分说明了分子间存在着吸引力。再如,固体、液体很难被压缩,分子间有空隙, 说明分子间存在着排斥力。 科学家研究得出:当分子间距离大于0.1nm时,吸引力起主要作用;当分子间距离小于0.1nm时,排斥力起主要作用;当分子间距离大于分子直径10倍以上时,分子间的作用力极小,可忽略不计。 中 考 撷 要 本节内容较容易,在中考时,主要的考查内容是:理解分子动理论的基本内容并会用分子热运动的知识解释生活中的一些现象.主要的考题有填空题、选择题、问答题等. 智 能 拓 展 布朗运动 由于分子在做永不停息的无规则运动,它对悬浮在液体或气体中的颗粒的撞击也是不平衡的,因此悬浮在液体或气体中的颗粒将做永不停息的无规则运动,该现象由布朗最先观测到,因此我们把这种运动称之为布朗运动.   布朗运动的剧烈程度与温度和颗粒大小有关,温度越高布朗运动越剧烈,颗粒越小,布朗运动也越显著.   在显微镜下可以观察悬浮在液体中的花粉的布朗运动.智 能 归 例 题型一 知道扩散现象说明分子在不停地运动着 例1 下列现象中 ,说明分子不停地做无规则运动的是(  ) 糖块放入水中,水变甜了 洒水车将水喷洒在地面上 扫地时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞 沙粒放入水中,水变浑浊了 知识点 通过实例感受分子的运动 闯关点拨 注意区分宏观物质的一些细小微粒与微观粒子的一些区别 解 分子很小,一般分子的直径只有10-10m,因此选项中的水滴,灰尘和沙粒都是我们肉眼就能观察到的,它们应该属于宏观物体的运动,而不是分子的无规则运动,选项A中,糖块放入水中,水变甜了,是属于扩散现象,是分子无规则运动的结果。 答 选A 例2 通常把青菜腌成咸菜需要几天时间,而把青菜炒熟,使之具有咸味,仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是( ) A.盐分子太小,很容易进入青菜中 B.盐分子间有相互作用的排斥力 C.青菜分子间有空隙,易扩散 D.炒菜时温度高,分子运动加快 知识点 分子运动的快慢跟温度的关系 闯关点拨 分子运动的快慢跟温度有关,物体的温度越高,分子的运动越快 解 炒菜时温度高,分子运动的速度快。而腌菜是在常温下进行,分子运动缓慢 答 选D 题型二 懂得分子间存在着吸引力和排斥力,并能解释有关现象 例1 压缩固体和液体很困难说明分子间(  ) A.分子之间存在着斥力 B.分子之间存在着引力 C.分子不停滴在做无规则的运动 D.固体、液体分子之间没有空隙 知识点 通过实例认识分子间存在着引力和斥力 闯关点拨 固体、液体都很难被压缩,原因是分子间存在着斥力 解 固体、液体难压缩的原因,是受压后分子间的距离 就要小于0.1nm,这时分子间斥力大于引力,斥力起主要作用,并且斥力会随着分子间距离的进一步减小而迅速增大,所以很难被压缩。 答 选A 例2 分子间有引力,为什么不能将打碎的玻璃吸引在一起? 两块玻璃碎片不可能相距很近,所以不能吸引在—起.中考典题精析 考题 下列事例中,不能说明分子做无规则运动的是( )(江苏省镇江市2003年中考题) A.炒菜时,我们闻到香味 B.在阴凉的地方晾衣服,衣服变干了 C.腌咸蛋时,时间久了,蛋变咸了 D.扫地时,灰尘在空中飞舞 闯关点拨 本题实例是人们感受到的事实,能否说明分子的运动,除了分析题目中的主题是否是运动的分子外,还应掌握分子的运动是不受任何外力影响而进行的,这是判断的关键. 解 炒菜时闻到香味,是扩散现象,说明分子在运动.湿衣服晾干是蒸发,而蒸发的实质是在液体表面总有一些速度较大的分子能克服周围分子的引力而跑到液体外面

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