计算机应用基础第二学期教学计划.doc

2015—2016学年度第二学期 《计算机应用基础》教学计划 范青莲 一、教材分析? 《计算机应用基础》是计算机专业学生必须掌握的一门基础课程，其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，必须使学生达到熟练地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。?? 二、教学方法与教学媒体? 方法：讲授、演示，注意运用启发性教学，实践操作实例相结合；?教学工具：硬件：多媒体教室；???????????软件：office办公软件；? 三、教学内容安排 本学期教学计划安排18周。《计算机应用基础》上学期已经完成了部分教学内容，本学期主要教受《计算机应用基础（上）》的第四章至第六章节，重点掌握office办公软件设计软件的熟练运用。? 四、教学思路? ?????本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养学生良好的学习习惯，调动学生的积极性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。? ?????1.在教学过程中履行“以学生发展为本”的教育思想，突出培养学生的创新精神和实践能力。?? ?????2.教材内容尽量做到具有时代气息，要与社会相关行业相联系，做到学有所用。? ?????3.通过丰富的实际例子的操作来熟练掌握这个平台的应用.? 五、教学目标? ?? １、教学要求（基本要求和对部分学生的较高要求）? （１）基本要求：了解、初步学会用office办公软件中的excel?2003和powerpoint?2003；让学生有兴趣去学习制作表格和PPT，让学生在校学有所得。? （２）较高要求：动手能力较强的学生应全面掌握基础知识，灵活操作，熟练操作，完成较为复杂的表格制作和美观高效的幻灯片。 ?2、知识与技能方面：? 了解菜单栏和工具栏里的常用工具及命令，熟练掌握各工具的操作技巧。在理论知识的基础上能熟练灵活的运用软件，可以独立的完成常用的表格、幻灯片制作。? 3、培养目标方面：? ?????要多和学生沟通及时了解学生的兴趣爱好。了解学生对自己未来的发展方向。针对性的培养学员的学习兴趣和技能。多找相关的辅助教材和实用的案例，提高学习的学习兴趣和积极性。? 六、提高教学质量的方法措施? 1.课前按时按质按量备课,备学生,对每节课内容做到心中有数,在课上做到不看教材,直接脱口而出。? 2.用生动?、富有启发性的语言来带动课堂气氛，调动学生的积极性。把学生放在主体位置,让各个学生踊跃参与,对个别不喜欢回答问题的学生采取点名的方式。? 3.收集资料，寻找辅助教材，结合丰富的实用案例、多媒体，用实际操练的方法来提高学生的积极性。讲练结合。? 4.及时了解学员掌握的情况，因材施教，根据每个学生的实际情况进行辅导。? 5.每次上完课后都按时布置作业，让他们有足够的时间做练习，并进行检查，及时进行总结、分析。? 6.多准备一些实际案例让学生来练习设计、另外可以让学生自由发挥设计、还应该准备设计测试题。? 七、教学效果的评价与测试? ?1.每节课上完教学内容，针对性的做练习。在讲新课前，进行复习。? 2.几次课后，将进行知识的回顾，简单的进行小测。? 3.全部学完之后，进行系统的回顾和复习前面的内容，有利用于提高记忆。再结合辅助教材上的作品进行设计，讲解。并进行总结性的考试。 4.最后综合性的考试、分析、总结。 教学进度表 周次 教学内容 教材处理 第1周 初识Excel2003 重点内容为单元、单元格区域 第2周 创建与管理工作簿 重点内容为输入单元格数据及快速输入法 第3、4周 工作表的编辑 重点内容为单元格的清除、删除、行、列插入 第5、6周 工作表的基本操作 重点内容为添加、删除、重命名工作表。 第7、8周 公式和函数的使用 理论结合实践 第9周 模块测试 建立班级计算机测试成绩表，降序，求均值，求和 第10、11周 PowerPoint?2003基础知识 1、了解PowerPoint?2003?中文版简介?2、熟悉PowerPoint?2003操作界面?3、PowerPoint?2003视图模式及基础操作 第12、13周 ?创建演示文稿 1、掌握几种不同创建演示文稿的方法? 2、掌握添加幻灯片和幻灯片背景效果的制作方法?3、学会编辑和调整幻灯片的基本操作? 第14周 输入和处理文本? 1、学会输入、复制、粘贴文本的方法?2、掌握调整文本的操作?3、熟练掌握编辑文本的方法? 第15周 编辑剪贴画与图片 1、掌握插入剪贴画与图片的方法? 2、学会用鼠标和工具调整图片? 3、熟练掌握精确设置图片和添加背景与边框的操作 第16周 ?使用母板? 1、了解母板的种类及母板功能?2、掌握设置母板的方法? 第17周 ? 放映幻灯片?