教育与心理专题四五六.docx

专题四 教师需要什么一、单选题1．超越教材，最保守、温和的方式就是以(??)的态度对待教材。A.减法 B.加法 C.乘法 D.除法 2.( ??）实际上是“莫里逊单元教学法”的延伸和更新。A.程序教学 B.情景教学 C.目标教学 D.范例教学 3.自学辅导教学中“小步子教学原则”的提出者是(??)A.李镇西 B.王泽钊 C.王栋生 D.卢仲衡 4.“知识树”的提出者是(??)A.魏书生 B.窦桂梅 C.李吉林 D.万玮 5.(??)年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位，简称EDMA.1995 B.1996 C.1997 D.1998 二、判断题1.教师管理智慧中“民主”，要求教师尊重学生。√ × 2.作为一名老师，只需要执行学校上级指令，完成教学任务，做好每件事就行。√ × 3.教师的主动精神中，主动的含义包括创造性地执行，生涯设计与自强不息。√ × 4.教育学就是教师教育学。√ × 5.教师的学习途径包括拜师，阅读和研修等。√ × 专题五 教师成长策略与教师专业成长一、单选题1．关于教师成长的四个步骤，以下排序正确的是(??)。A.阅读-表达-思考-改革 B.阅读-思考-改革-表达 C.阅读-思考-表达-改革 D.阅读-表达-改革-思考 2.（??）说，“不读书的教师会沦为简单的劳动力，而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。A.卢梭 B.洛克 C.罗素 D.苏霍姆林斯基 3.以下哪本著作属于来自一线教师的教育实践总结？(??)A.杜威《民主主义与教育》 B.罗素《教育与美好生活》 C.李镇西《爱心与教育》 D.洛克《教育漫话》 4.“工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。 这是(??)对年轻教师的寄语A.万玮 B.薛瑞萍 C.王金战 D.窦桂梅 5.本视频谈到，在教师成长步骤的“改革”环节，有三个境界。以下哪句诗不是描写这三个境界的(??) A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 C.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 二、判断题1.学科专业知识是教师专业成长的一部分。√ × 2.“经师易遇，人师难遭”，强调的是教师人格对学生的重要影响。√ × 3.《英才是怎样造就的》是由一线教师王金战写的一本教育理论类书籍。√ × 教育实践4.教育随笔指把自己的所思所想，每天遇到的成功与失败的案例记录下来。√ × 5.《班主任兵法》是由薛瑞萍所著。√ × 万玮专题六 教育电影和教育小说一、单选题1．以下哪部影片反映了“并不是我们的孩子有问题，而是我们不懂孩子”，诠释了“每个孩子都是特别的”(??)。A.死亡诗社 B.天堂的颜色 C.回归 D.地球上的星星 【地球上的星星】?这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。该影片获宝莱坞第53届Filmfare Awards电影奖最佳导演、最佳影片。是印度著名演员阿尔米·汗的导演处女作，而片中那个有魅力的艺术老师就是由他本人出演。2.阐释了“父亲到底意味着什么”的影片《回归》是在（??）拍摄的电影。A.俄罗斯 B.中国 C.美国 D.英国 我们似乎已经习惯了这样的故事套路，一个陌生人突然闯入一些人的生活，那些人惊讶，不安，他们之间通常会有冲突，但是最后大部分都以煽情的和解作为结局，皆大欢喜。而这部荣获2003年金狮奖的俄罗斯影片《回归》却以一种悲剧的形式表现了一个陌生人闯入平静生活的故事，以一种令人惆怅的剧情让人久久无法平静。?　　其实，片子的陌生人并不“陌生”，安德烈和伊万兄弟俩突然面对出走十二年的父亲的回归，而此时的兄弟俩都还是孩子，与父亲过早同时过长时间的分离使父亲成了陌生人，这样一个本应是他们最熟悉的人以一个陌生人的身份介入他们的生活，而冲突显然不可避免。当父亲带上两个儿子出去游玩时，一场前途未卜的父爱追寻之旅似乎就此展开。但是，在这个过程中，我悲哀的发现，兄弟俩面对的是父亲的回归，而非父爱，父亲是一种你无法排斥的身份，而父爱不然，这是后天培养出来的一种爱。显然，十二年的分离造成了隔阂无法在一次几天的游玩中弥补，而那本应深厚的父爱也无法在几天内结成。所以，冲突不断发生，不断激化，年长的安德烈更成熟稳重些，他对父亲也有更多的期待，所以他对父亲言听计从，这也表现了他对父爱的一种渴望。而伊万则更乖僻些，他从一开始就对突然出现的父亲有种抵触，他的身上也充分体现了一个长期缺乏父爱的孩子的心理缺陷。两个孩子以不同的方式表现着缺乏父爱的孩子的心理，对于一个突然出现的父亲，他们不知所措，同时充满期待。?　　父亲是个复杂的角色，在离家的十二年中他无疑具有了丰富的阅历，他