导学案004函数及概念及其表示.docVIP

函数及其表示 2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数． 3.了解简单的分段函数，并能简单应用. 考情分析 1.函数的概念、表示方法、分段函数是近几年高考的热点． 2.函数的概念、三要素、分段函数等问题是重点，也是难点． 3.题型以选择题和填空题为主，与其他知识点交汇则以解答题的形式出现. 教学过程 基础梳理 1、函数的基本概念 （1）函数定义：一般地，设是两个非空的，如果按某种对应法则，对于集合中的，在集合中都有的元素和它对应，那么这样的对应叫做从到的一个，通常记为其中，所有的输入值组成的集合叫做函数的。 （2）函数的三要素：（注：当定义域A，对应法则f相同时，两个函数表示是同一个函数，解决一切函数问题必须认真确定函数的定义域，函数的定义域包含四种形式：自然型；限制型；实际型；抽象型；） 2、函数的表示方法： 3、分段函数： 双基自测1．已知集合M＝{－1,1,2,4}，N＝{0,1,2}，给出下列四个对应法则，其中能构成从M到N的函数的是(　　) A．y＝x2　　　　　　　　 B．y＝x＋1 C．y＝2x D．y＝log2|x| 2．(教材习题改编)设f，g都是从A到A的映射(其中A＝{1,2,3})，其对应关系如下表： x 1 2 3 f 3 1 2 g 3 2 1 则f(g(3))等于 (　　) A．1　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．不存在 3．()设函数f(x)＝若f(a)＋f(－1)＝2，则a＝(　　) A．－3 B．±3 C．－1 D．±1 4．已知f＝x2＋5x，则f(x)＝________.5．(教材习题改编)若f(x)＝x2＋bx＋c，且f(1)＝0，f(3)＝0， 则f(－1)＝________. 典例分析 考点一、函数、映射的概念与求函数值 [例1]　(2011·)设函数f(x)＝若f(a)＝4，则实数a＝(　　) A．－4或－2　　　　　　　B．－4或2 C．－2或4 D．－2或2(2011·陕西高考)设f(x)＝则f(f(－2))＝________.2．(2012·)设函数f(x)＝则f的值为(　　) A. B．－ C. D．18： (1)函数值f(a)就是a在对应法则f下的对应值，因此由函数关系求函数值，只需将f(x)中的x用对应的值代入计算即可．另外，高考命题一般会与分段函数相结合，求值时注意a的范围和对应的关系． (2)求f(f(f(a)))时，一般要遵循由里到外逐层计算的原则. 考点二、分段函数 [例2](2012·衡水模拟)图中的图象所表示的函数的解析式 f(x)＝____________. 变式3：(2012·无锡模拟)设函数f(x)＝若f(x)4，则x的取值范围是________．： 对于分段函数应当注意的是分段函数是一个函数，而不是几个函数，其特征在于“分段”，即对应关系在不同的定义区间内各不相同，在解决有关分段函数问题时既要紧扣“分段”这个特征，又要将各段有机联系使之整体化、系统化．分段函数的解析式不能写成几个不同的方程，而应写成函数的几种不同的表达式并用一个左大括号括起来，并分别注明各部分的自变量的取值情况. 考点三、函数的表示法 [例3]求函数的解析式 （1）已知求； （2）若函数与的图象关于点对称，求； （3）已知是一次函数，且满足，求； 变式4：(2012·昆明模拟)已知f(1－cos x)＝sin2x，则f＝________.： 求函数解析式的题型有： （1）已知函数类型，求函数的解析式：待定系数法； 求或已知求：换元法、配凑法； （4）满足某个等式，这个等式除外还有其他未知量，需构造另个等式：解方程组法； ． [考题范例] (2011·江苏高考)已知实数a≠0，函数f(x)＝若f(1－a)＝f(1＋a)，则a的值为________． 首先讨论1－a,1＋a与1的关系，当a0时，1－a1,1＋a1， 所以f(1－a)＝－(1－a)－2a＝－1－a；f(1＋a)＝2(1＋a)＋a＝3a＋2. 因为f(1－a)＝f(1＋a)，所以－1－a＝3a＋2，所以a＝－.当a0时，1－a1,1＋a1，所以f(1－a)＝2(1－a)＋a＝2－a；f(1＋a)＝－(1＋a)－2a＝－3a－1. 因为f(1－a)＝f(1＋a)， 所以2－a＝－3a－1，所以a＝－(舍去)． 综上，满足条件的a＝－. 两个防范 (1)解决函数问题，必须优先考虑函数的定义域． (2)用换元法解题时，应注意换元前后的等价性． 三个要素 函数的三要素是：定义域、值域和对应关系．值域是由函数的定义域和对应关系所确定的．两个函数的