普通分子活化能活化分子合理取向的碰撞有效碰撞新物质能量-化学.PPT

绪 言 选修4 化学反应原理 1、化学研究的核心问题是： 2、如何实现这个研究过程？ 化学反应 通常是利用已发现的原理来进行 设计并完成研究过程。 学习化学反应原理的目的 问题讨论： 3、研究化学反应原理包含哪些基本内容？ 情景1 氢气与其他物质的反应 反应条件 难易程度 H2 + O2 H2 + CuO H2 + N2 问题:为什么难易程度不同，与什么有关系？ 结论：影响化学反应速率的根本原因是 反应物本身的性质。 内因 点燃 加热 高温、高压、 催化剂 易 易 难 问题讨论： 情景2 将H2与O2混合，在室温条件下可以稳定 存在数百年，但点燃后却会发生剧烈的 爆炸反应，而且只要配比相当，可以完 全转化成生成物。这说明了什么？ 结论: 内部因素已经具备了，不同的外界条件都能够不同程度的改变化学反应的速率。 情景3 H2与N2即使在高温、高压、催化剂的 条件下反应也不能完全转化为生成物， 这又说明了什么？ 有些反应是有一定限度的 结论： 《化学反应原理》所研究的范围是 1、基本的化学反应原理： 包括反应速率、反应方向及反应限度。 3、从理论的高度来认识酸、碱、盐的本质及其在溶液中的反应。 4、电化学基础——富有时代气息和应用广泛的一个领域。 2、从能量变化的角度来探讨化学变化。 新课展望： 4、如何来研究一个反应，研究化学反应原理的基本方法和思路是怎样？即:我们从哪些方面来认识一个反应! 先认识几个概念: 1、有效碰撞 2、活化分子 4、催化剂 问题讨论： 3、活化能 一、有效碰撞 引起分子间的化学反应的碰撞 结论： 分子间的碰撞是发生化学反应的必要条件 而有效碰撞是发生化学反应的充要条件 推论： 某一化学反应的速率大小与单位时间内有效碰撞的次数有关 为什么有的碰撞可以发生反应，而有的不能发生反应?与哪些因素有关系？ 讨论： 二、活化分子 具有较高能量，能够发生有效碰撞的分子 结论： 发生有效碰撞的分子一定是活化分子， 但活化分子的碰撞不一定是有效碰撞。 推论： 有效碰撞次数的多少与单位体积内反应物中活化分子的多少有关。 活化分子的多少又与什么有关？ 讨论： 三、活化能 活化分子高出反应物分子平均能量的部分 能量 反应过程 E1 E2 反应物 生成物 活化分子 活化能 活化分子变成生成物分子放出的能量 该反应是吸热反应还是放热反应? 活化能与反应热有关吗? 反应热 1、活化能的大小与反应的速率有何关系？why？ 2、有没有活化能为0的反应？举例说明？ 活化能越小，相同条件下活化分子百分数越多,单位体积内活化分子的数目越多，单位时间单位体积内有效碰撞的次数就越多，反应的速率就越大。 有。 如①离子之间的反应 ②距离地面50~85km的大气层中的自由原子之间的反应 讨论： 结论： 活化分子的多少与该反应的活化能的大小有关， 活化能的大小是由反应物分子的性质决定， 内因起主要决定作用 推论: 活化能越小则一般分子成为活化分子越容易， 则活化分子越多， 则单位时间内有效碰撞越多， 则反应速率越快。 归 纳 总 结 一个反应要发生一般要经历哪些过程？ 普通 分子 活化 能 活化 分子 合理 取向的 碰撞 有效 碰撞 新物质 能量 怎样改变反应的活化能为来加快反应的速率？是何措施？ 能量 反应过程 生成物 反应物 反应热 E1 E2 活化分子 加了催化剂 没加催化剂 讨论： 催化剂是能改变化学反应的速率，但反应前后本身性质和质量都不改变的物质。 催化剂作用:可以降低化学反应所需的活化能，也就等于提高了活化分子的百分数，从而提高了有效碰撞的频率。反应速率大幅提高. 四、催化剂(触媒) 练习 1、实验室制氢气时，若向稀硫酸中加几滴硫酸铜溶液，则产生氢气的速率加快，该反应中硫酸铜 催化剂(填：是、不是)。 2、单独加热氯酸钾，产生氧气的速率小，而将少量高锰酸钾和氯酸钾混合共热制氧气，产生氧气的速率明显加快，该实验中高锰酸钾 催化剂(填：是、不是)。 不是 不是 3、下列说法错误的是 A.当碰撞的分子具有足够的能量和适当的取向时，才能发生化学反应 B.发生有效碰撞的分子一定是活化分子 C.活化分子间的碰撞一定是有效碰撞 D.活化分子间每次碰撞都发生化学反应 E.能发生有效碰撞的分子必须具有较高的能量 F.活化能指活化分子多出反应物分子能量的那部分能量 G.使用催化剂能改变分子的活化能 H.催化剂能使不起反应的物质间发生反应 √ √ √