文献检索与论文写作课程教学大纲.DOC

《文献检索与论文写作》课程教学大纲（体例） I 课程实施细则 一、教师信息 姓名：金燕娜 职称：副教授 办公室： 电话： 电子信箱 答疑时间：坐班答疑：周一下午16:10-16:30 电话答疑：周五晚上20:00-21:00 网络答疑：周六、周日晚上20:00-21:00 二、课程基本信息 课程名称（中文）：文献检索与论文写作 课程名称（英文）：Information Retrieval and Thesis Composition 课程性质： □公共必修课 (专业必修课 □限选课 □任选课 □实践性环节 课程类别*：□学术知识类 (方法技能类 □研究探索类 □实践体验类 课程代码：4010961 周学时：8 总学时：32 学分:2 先修课程：无 开设专业：思想政治教育（团队工作） 三、课程简介 文献检索与论文写作是专业必修课程之一。本课程作为大学生的一门基本技能课，为学生毕业论文选题和写作做准备。本课程内容主要包括两大部分：文献检索部分和论文写作部分。文献检索部分包括文献信息检索基础、网络信息检索与文献检索的应用、国内大型全文数据库检索。论文写作部分包括学术论文写作概述与学术规范、选题、材料准备、写作要求。 四、课程目标 文献检索是通过用科学的方法进行文献信息的收集、整理、加工和利用提高文献检索能力学生的自我学习能力和创新能力。 知识目标. 掌握文献检索途径与方法 2. 掌握如何提出概念命题与研究假设 3. 掌握如何进行研究设计 4. 掌握能力目标1. 理解过程2. 掌握研究方案的设计； 3. 掌握文献信息基本知识、文献信息检索的途径、方法和步骤，熟知文献信息检索工具； 4. 掌握数据来源与收集的基本知识，了解调查方法、实验法进行一手数据收集的方法，了解数据加工、分析与表述的方法； 5. 掌握论文的写作规范、撰写方法。 综合素养目标1. 培养和提升学生的信息素质、信息获取能力、信息利用能力3. 具有 五、教学内容与进度安排 根据本专业学生的培养计划，本课程的授课对象为大四毕业生，授课时间主要集中于大四第一学期的第13-16周（前12周为师范类学生的实习期）。根据课程内容，每周将集中安排8课时的学时。具体进度安排如下： 教学 周次 授课内容及重难点 授课形式 课外学习要求 13 第一章 学术论文写作概述与学术规范 第一节 第二节 学术论文撰写( 第二章 选题 第一节 选题意义和原则 第二节 选题方法(( 第三节 选题步骤( 第三章 文献信息检索基础 第一节 文献信息基本知识 第二节 文献信息检索( 第三节 计算机检索基础 课堂讲授 操作演示 案例学习 作业：1. 思考毕业论文选题 2. 查找毕业论文选题材料 14 第四章 网络信息检索与文献检索实务 第一节 网络信息资源的检索( 第二节 学术搜索引擎与学术数据库(( 习题及上机练习 第五章 国内大型全文数据库检索 第一节 国内大型全文数据库简介 第二节 CNKI数据库介绍( 课堂讲授 操作演示 实践练习 作业：1. 网络搜索引擎检索毕业论文选题材料 2. CNKI数据库中检索毕业论文选题相关材料 15 习题及上机练习 第六章 材料准备 第一节 材料概述 第二节 搜集材料 第三节 分析材料( 实践练习 课堂讲授 操作演示 作业：填写《上海师范大学毕业论文选题登记表》 16 班级交流选题 第七章 写作要求 第一节 写作布局( 第二节 写作格式 第三节 表述方式 讨论交流 课堂讲授 案例学习 作业：完成《上海师范大学毕业论文选题登记表》 六、修读要求 学生修读本课程，应保证出勤率，积极参与课堂讨论，课后及时复习课程讲义，认真完成参观作业、习题作业、上机作业、期末作业。 七、学习评价方案 本课程考核总评成绩 第二、期末《上海师范大学毕业论文选题登记表》占70%。 八、课程资源 1.王细荣、 韩玲、 张勤：《文献信息检索与论文写作 ??2.蒋永新主编 ：《人文社会科学信息检索教程》，上海大学出版社，2005年； ??3.《社会科学文献检索教程》，贺修铭、李必祥等，湖南人民出版社1986年版 九、其他需要说明的事宜 Ⅱ 单章教学设计 一、名称 二、教学目标 三、主要知识点或技能 四、教师教学任务 五、学生学习任务 六、教学方法和程序 课程教学过程以学生的探究、阅读、讨论、尝试练习、创造等动手、动脑活动为主的课程教学形式，应说明活动的形式、学生的组织方式、活动开展的步骤和程序、学生活动情况评价方式、师生互动模式等。 七、课程网络建设及其运用 八、教学内容讲义 九、课外学习要求 十、学生学习评价 注： 1. 课程类别中，四类课程的