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鹤壁市淇滨小学2017年“读书小达人”
“书香班级”“书香家庭”评比方案
随着我校读书节系列活动的层层深入,在学校、家庭、教师之间构建了良好的读书氛围,涌现出了一批优秀的读书学生和班级,为此特开展“读书小达人”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动,以便更好地树立典型,为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验,并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。现将评比方案公布如下:
一、评比内容及比例:
1.书香班级:自愿申报,不限制名额,结合平时检查和到班级实地调查。学校评出20个书香班级。
2.读书小达人:每班推荐5个,每年级评选36个(根据阅读大比拼成绩,末位淘汰4个)。
3.书香家庭:每班推荐2个家庭,每年级评选12个(根据阅读大比拼成绩,末位淘汰2个)。
二、评定程序:
1.读书小达人评选:
采用学生民主推荐——班主任审查——学校审批(末位淘汰)三个程序进行。
2.书香班级的评选:
由自愿申报----年级组评选推荐——学校审批(根据材料打分)三步进行。
3.书香家庭的评选:
家庭自主申报——班主任核实、择优评定——学校审批。
三、评定时间:
上报材料时间:5月22日-25日;评审时间: 5月25--30日。
? 四、表彰奖励
读书小达人、书香班级、书香家庭将在我校阅读节闭幕式会进行表彰。
五、材料上交
1.读书小达人交:一份申报表、相关读书成果展示(照片、证书、读书经验等)。
2.书香家庭交:一份申报表、读书经验介绍材料一份(不少于500字)、证明书香家庭特色材料---如活动照片、发表文章、证书、光盘等(文章、证书、证明等评选材料均上交复印件,自留底稿,来稿不退)。
3.书香班级交:申报表一份、班级开展读书活动经验介绍一份(不少于1500字)、相关证明材料一套(装订成册)比如照片、活动记录、心得体会、发表文章等。
4.以上材料按照顺序装订成册,用标准档案袋装,注明班级、报送类别、姓名、联系电话。
5.材料上交大队部。
六、评比细则及表格:见附件
鹤壁市淇滨小学
2017年4月19号
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附件:
一、“书香班级”评选条件
项目 要求 1.? 浓厚的
读书氛围 全班同学在教师言传身教影响下,阅读热情高涨,阅读情趣高雅,班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围;建好、用好班级图书角。人均藏书5本以上,有专人管理,有图书清单,学生乐于借阅,图书角清洁、整齐、有序,学生珍惜图书,爱护图书 2.? 健全
读书措施: 班级每天的晨读和午休阅读比较规范,积极参加学校组织的各项读书活动 3.? 良好的
阅读习惯: 能养成书包里随时放一本优秀课外书的习惯;
每生有一本读书笔记本,并认真做好读书笔记。
积极鼓励和组织学生借阅学校图书,爱护图书,及时归还。 4.? 丰富的
读书活动: 每周至少一节阅读指导课(校本阅读);
组织班级阅读活动有特色,有创意,有成果,积累了一定经验,有各类活动资料。 5.? 积极地
引领示范: 积极开展班级共读、亲子阅读,积极发挥带头作用,指导带动家长参与班级读书活动。 ?
二、“书香家庭”评选条件
评? 比? 内? 容 呈 现 形 式 ? 1.有良好的读书环境(有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等) 图片片展示(或)文字描述 ? 2.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物:家庭藏书至少有100册(贫困家庭除外);每年购买新书不少于30册;至少订有一种报刊。 图片展示(或)
书刊目录列表 ? 3.家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。 拟定一份读书计划 ? ?4.“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;孩子每天的阅读时间不少于半小时。低年级的孩子可以以家长给孩子读为主,高年级以孩子给家长读为主。 书香家庭主题帖
(或)亲子共读笔记 ? 5.不定期开展家庭读书交流会,家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。每周和孩子交流读书体会时间不少于30分钟。 活动图片
(或)文字记录 ?6.家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录(每周不少于两篇),引导孩子在读书中思考人生,认识世界。并帮助孩子养成记日记,勤练笔的好习惯。 读书笔记、日记
作文、练
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