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函数 的图像 * * 一.教学目的： 1.掌握“五点法”画函数 的简图 2.通过 的图像变换，揭示函数 的图像与正弦曲线之间的关系 二.教学重点： 1.熟练地对 y=sinx 进行振幅变换，周期变换与相位变换。 2.理解图像变换的规律及过程。 三.教学难点： 1.三角函数图像变换：即由 y=sinx 的图像变换到 的图像的过程。 2.多种变换的规律与顺序。 四.教学过程： 一.振幅变换 分析：“五点法” 先画出【0，2π】的简图 列表： eg1: 画出函数 ① 的简图 ② 知识回顾 0 -1/2 0 1/2 0 0 -2 0 2 0 2sinx 0 -1 0 1 0 Sinx 0 x 图形演示: 可以看作把正弦曲线上所有点纵坐标伸长到 原来的2倍（横坐标保持不变）而得到。 一般地，函数y=Asinx， (其中A0 且A≠1）的 图像，可以看作把正弦曲线上所有 点的纵坐标伸长（当A1时）或缩短（当0A1 时）到原来的A倍（横坐标不变）而得到。 振幅变化，这是由A的变化引起的 练习：1. y=3sinx 怎样由y=sinx 的曲线得到 2. y=1/3 sinx 怎样由y=sinx的曲线得到 eg2:画出函数 ① ， 的简图 ② 二：周期变换： 方法同上： 列表： 图形：（幻灯片演示） 问：：它与y=sinx 的曲线的关系？ 可以看作把正弦曲线上所有点的 横坐标伸长 （或缩短）到原来的2倍（或1/2倍）而得到 x y O ? 2? 1 ?1 3? 4? y=sinx y=sin2x 周期变化，这是由 的变化引起的 一般地，函数 x∈R, （其中 0且 ≠1) 的图象，可以看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短 （ 当 1）或伸长（0 1）到原来的 倍 （纵坐标不变）而得到。 练习：1.函数y=sin3x的图象怎样由y=sinx的图像得到 2.函数y=sin x的图像怎样由y=sinx的图象得到 三.相位变换:(即平移变换) 平移规律：左＋右— 图形: (幻灯片演示) eg3:画出函数 ① 的简图 ② 相位变化，这是由φ的变化引起的 。 一般地，函数y=sin(x+ φ),x∈R,（其中φ≠0）的 图象，可以看作把正弦曲线上所有的点向左(φ0)或 向右（ φ0)平移|φ|个单位长度得到。 练习：1.画出函数y=sin(x+3)的简图，并说出它与y=sinx 的关系 2.画出函数y=sin(x-2)的简图，并说出它与y=sinx 的关系 四.综合变换： 即由y=sinx ? eg4: 画出函数y=2sin(2x+π/3 ) , x?R的图象。 0 -3 0 3 0 2sin(2x+π/3) χ 0 -3 0 3 0 2sin(2x+π/3) X 图象演示： 问：它与y=sinx的曲线的关系？ 变换1： y=sinx 变换2： 变相位（对x操作平移变换） 向右平移π/3 个单位 变周期 横坐标缩短到原来的1/2倍 变振幅 纵坐标伸长到原来的2倍 变周期 变振幅 变相位（对x操