音乐优质教案愉快的梦.docVIP

课题：《愉快的梦》 滕州市龙阳镇史村小学 执教人：刘 丽 丽 【课型】综合课 【年级】四年级上册 【教材分析】 《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的想象，同时也反映出他们对生活、对自然景象的认识和理解。歌曲具有摇篮曲的特点，6/8拍，速度较慢，节奏平稳，无太多的变化，表现了恬静悠闲的意境。教材上的歌谱是单声部的，便于学生学唱。前半部分的旋律进行具有下行的倾向,使音乐显得深沉而带有神秘的意味。后半部分旋律进行转为上行，音区移高，以模进的方式将音型带入歌曲的高音（la），产生了明亮的色彩，使人好像听到了孩子们在看到了梦境中的神奇景象时发出惊喜的呼喊。歌曲反映了儿童对新奇而美好事物所怀的向往和追求 聆听法 模唱法 体验法 【教学过程】 导入新课 师：同学们，你们做过梦吗？都做了些什么样的梦？生1：我梦见自己长大成了一位科学家。 生2：我梦见自己一个人走进了大森林，好可怕！ 生3：我梦见自己遨游太空，和外星人交上朋友。 、、、、、、 ［设计意图］：自然过渡，说说学生感兴趣的话题，（播放）师：他梦见了什么？生：自己坐着梦之船环游太空；看见了神奇的椰子岛，一起和小矮人跳舞歌唱…… ［设计意图］： 2、复听歌曲。 师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方举一下手来告诉我们吗？ 生：听音乐，并在最愉快的地方举手。 【设计意图】