我的母亲(第二课时).pptx

九旬老母亲照顾瘫痪儿子 病 危 母 亲 喂 食 幼 子 母亲不辞辛劳，为子奔波，为子拼搏！ 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲； 最美好的呼唤，就是“妈妈”。 ———纪伯伦 (黎巴嫩诗人、散文家、画家) 我的母亲 4 The fourth lesson：My mother 选自《老舍文集》第十四卷 老舍（1899—1966） 原名：舒庆春 字：舍予 代表作：《四世同堂》《月牙儿》 现代作家 第 2 课时 The second lesson 母亲筹备“巨款”送我上学 母亲送三姐出嫁 除夕之夜母亲送“我”返校 归纳文章的中心思想 回顾课文的编排顺序 归纳母亲的形象特征 总结母亲对我的深刻影响 讲解课文重点段：第13段 ① ② ③ 母亲已经去世一年了 母亲的形象特征 勤俭朴实 坚 强 执 著 善 良 待人热情 伟大无私 母亲对我的深刻影响 从母亲那儿,我学得了”爱花、爱清洁、守秩序” 养成了好客的习性 形成了”软而硬”的个性 对一切人和事都取和平态度,把吃亏看作是当然的 坚持做人的基本法则与宗旨,不能超过自己划好的界限 我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的 我的性格习惯，是母亲传给的 母亲并不识字,她给我的是生命的教育 重点段：课文第13段 情境一：母亲筹备”巨款”送”我”上学 做了半个月的难 含泪把我送出门去 Focus segments: the text in paragraph 13 重点段：课文第13段 情境二：母亲送“三姐”出嫁 忍痛割舍“右手” 手和冰一样的凉 脸上没有血色 挣扎、咬、扶、看 常 回 家 看 看 情境三：除夕之夜，母亲送“我”返校 除夕，我请了两个小时的假 拥挤不堪的街市 情境三：除夕之夜，母亲送“我”返校 除夕，我请了两个小时的假 清炉冷灶的家 情境三：除夕之夜，母亲送“我”返校 母 亲 的 七 秒 品 悟： 慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻； 是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲； 是手把手教孩子写字的苦苦耐心； 是期盼儿女成才的忧郁的眼神； 是儿女远行时的句句叮咛； 是过早爬上眼角的一道道皱纹； 慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无私、最永恒的亲情。 要大声说出来 母亲：我 爱 你！ 1 Mother, I love you 妈妈：我 爱 你！ 2 Mother, I love you 爱 课后作业： 写写母亲为你做了哪些事？ 你为母亲做了哪些事？ 现在的你，想对你的母亲说些什么？ 请告诉她吧！ 谢 谢！