新材料作文的审题范例.ppt

新材料作文审题范例 华美实验学校 蔡峰 学习目标 通过实例掌握新材料作文几种类型材料的审题方法。 定义? 所谓新材料作文，就是一种以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发。? 材料类型? 历观近几年的高考作文材料，大致可以分为如下类型： ? 1.?寓言类材料? 2.?（现实，生活，历史）故事类 ? 3.?时事热点类 ?4.?组合类? 5.?哲理类 ? 6.?图画类? （现实，生活，历史）故事类材料? 这些作文材料是选自现实生活或历史中的故事，透过这些故事我们可以受到某些启发，或是做人的道理，或是行动上的指引。我们审题时需要全面理解材料，不可断章取义，有时还要把握材料相关内容的象征义。? 范例一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。? 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。?妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”? 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。?妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。? 【审题指导】? （一）?找对象?“我”和“妈妈”? （二）?明角度，定立意? 1、从我的角度? ①概括故事情节，抓故事的结局? “我”在干农活时，踩着泥泞的道路担心滑倒而不敢前行，后来听了妈妈的话，将外衣，鞋子脱了，便稳稳当当的吧担子挑了过来。? ②由结局推原因? 为什么后来“我”能稳稳的把担子挑过来？我想原因就在于脱了外衣，鞋子，正如妈妈说的那样，没有了顾虑，便可以专心做事，专心前行。? ③联现实，定立意? 立意：生活和学习中，做好事情就要丢掉顾虑和包袱，只有这样才能轻装上阵，专心前行。?这儿的包袱包括压力，自卑，烦恼，恐惧，困惑，忧虑等，现实中的我们学习也是如此，身上背太多的包袱，反而会使我们不知所措，心烦意乱，不能专注于学习，因此不妨学会放下，轻松学习，往往事半功倍。注意我们不可只谈专心，材料的中心强调如何才能专心前行，因此重点还应放在甩掉顾虑和包袱上。? 从妈妈的角度? ①概括故事情节，抓故事的结局? 当妈妈看见自己的儿子在田埂上的窘态，让孩子把外衣和鞋子脱了，再次试试，最终孩子将担子很快的挑到自己的面前。? ②由结局推原因? 为什么自己的孩子最后能轻松的把担子挑过来？我想这和妈妈的教育方式是分不开的，妈妈看见孩子的窘态，没有嘲笑，没有责骂，没有直接接过孩子的担子，而是告诉孩子解决问题的方法，鼓励孩子，让他自己再次尝试。? ③联现实，定立意? 因此，作为父母我们如何教育孩子呢？这则材料，也在知道我们指导我们教育孩子的方式。? 立意：在孩子面临困难时，要给孩子热情的鼓励，循循善诱；教育孩子的核心是引导他们甩掉顾虑，锻炼实践能力。 范例二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章?。 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。?突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。?事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”? 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”? ? ?“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”?“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。? 【审题指导】? （一）找对象?“工人”和“保安”? （二）明角度，定立意? 1、从工人的角度? ①概括故事情节，抓故事的