新湘教版八年级数学下册1.2.2勾股定理的实际应用.pptVIP

第1章 直角三角形 1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ） 第2课时 勾股定理的实际应用湘教版八年级数学下册 勾股定理: a 2 + b 2 = c 2 c b a 注意:运用勾股定理必须满足前提条件：在直角三角形中.同时还要明确直角三角形的直角边与斜边. 直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方. 说一说 解：连接AC， 在Rt△ABC中根据勾股定理： 一个门框的尺寸如图所示，一块长3m、宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 1m 2m A B C D 做一做 ∴这块薄木板能从门框内通过。 动脑筋 如图，电工师傅把4m长的梯子AC靠在墙上，使梯脚C离墙脚B的距离为1.5m，准备在墙上安装电灯.当他爬上梯子后，发现高度不够，于是将梯脚往墙脚移近0.5m，即移动到C′处.那么梯子顶端是否也往上移动呢0.5m？ C′ ∟ A B C A′ 墙面 地面 梯子4m 1.5 0.5 解：在Rt△ABC中，AC=4,BC=1.5 由勾股定理得 AB2+ BC2＝AC2 即 AB2+ 1.52＝42 ′ 在Rt△A BC 中，AC =4,BC =1.5 由勾股定理得 AB 2+ BC 2＝AC 2 即 AB2+ 12＝42 ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′ ∴AA＝3.87－3.71＝0.16≠0.5 因此梯子顶端A不是向上移0.5m ′ 5尺 1尺 水池 举 例 例2.有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇生长在池的中央，其出水部分为1尺.如果将芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,它的顶端恰好碰到池边的水面,问水深与芦苇长各为多少? 5尺 1尺 A C B B′ x 尺 (x+1) 尺 5尺 分析：设AB为芦苇，BC为芦苇出水部分，即1尺，将芦苇拉向岸边，其顶点B点恰好碰到岸边B′。 解：设水池深为x尺， 则AC=x尺，AB=AB′=(x+1)尺 ∵正方形池塘边长为10尺， ∴BC=5尺. 在Rt△ACB′中，由勾股定理得： AC2+ BC′2＝AB′2 即 x2+ 52＝(x+1)2 解得 x=12 ∴x+1=13 因此，水池深12尺，芦苇长为13尺。 练习 1.如图，一艘渔船以30海里/h的速度由西向东追赶鱼群.在A处测得小岛C在船的北偏东600方向；40min后，渔船行至B处，此时测得小岛C在船的北偏东300方向.已知以小岛C为中心，周围10海里以内有暗礁，问这艘渔船继续向东追赶鱼群是否有触礁的危险？ 北 东 A B C 600 300 ∟ D (提示：过点C作CD⊥AB于点D) 2.如图，AE是位于公路边的电线杆，高为12m，为了使电线CDE不影响汽车的正常行驶，电力部门在公路的另一边竖立了一根高为6m的水泥撑杆BD，用于撑起电线。已知两根杆子之间的距离为8m，电线CD与水平线AC的夹角为600，求电线CDE的总长L。 ∟ ∟ E A B D C 600 12m 8m 6m (提示：过点D作DF⊥AE于点F) ∟ F A B 我怎么走会最近呢? 1.有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少? (π取3) 分析：因为两点之间线段最短，所以可以将圆柱的侧面展开，再求出线段AB的长即为蚂蚁的最短路。 圆柱体中最短路线问题 巩固练习 B A 高 12cm B A 长18cm(π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 侧面展开 2.如果圆柱换成如图的棱长为10cm的正方体盒子，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢？ A B 正方体中最短路线问题 A B 10 10 10 B C A 前面 右面 上面 B A 前面 10 10 C 10 10 10 10 B C 左面 上面 3.如图长为3cm，宽为2cm，高为1cm的长方体，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢？ A B 3 2 1 长方体中最短路线问题 分析：蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况？ (1)经过前面和上底面; (2)经过前面和右面; (3)经过左面和上底面. A B 2 3 A B 1 C 3 2 1 B C A 3 2 1 B C A 2 3 A B 1 C 3 2 1 B C A 3 2 1 B C A ① ② ③ 观察下列哪个距离