期末复习(第一单元).ppt

目标导航 1.了解单元之间，单元内部各课之间的联系；清楚每课的知识点，落实笔记 2.典型题目练习，答题方法总结，提升答题能力 第一单元 扬帆起航 1.什么是校训?校训的作用？ P5 2.如何走近新同学？ P7 3.为什么要适应新学习？如何适应新学习？ P13 4.制定校规校纪的目的？我们应如何遵守校规校纪？ P14 5.制定计划应该注意哪些？怎样制定计划？ P19 第二单元 学会学习 1.“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？P24 2.我们应该怎样珍惜时间？ P26-27 3.为什么要合理安排时间？怎样合理安排时间？ P26-27 4.如何学习自己不感兴趣的学科？(偏科问题) P29 5.参加社会生活和社会实践有什么重要意义？ P31 6.如何提高学习效率，改进学习方法？ P25-31四个标题 1．走进中学，意味着我们( ) A．是大人了 B．成为中学生了 C．可以不依赖父母了 D．完全独立 了2．下列走近新同学的方法正确的是( ) A．他不理我，我也不理他 B．他理我，我也不理他 c．对新同学说一句“同学，你好” D．只和成绩好的同学来往 B C 3．你认为下列同学谁做的对( ) A．小王碰到难一点的题目就不愿意独立完成 B．小张搞小制作遇到了困难，到图书馆查资料，请教老师，坚持完成了任务 c．小李学习英语记不住单词，不想学了 D．小明做数学题半天没有做出，于是找同桌抄了 D 4、李兰同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直在努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”李兰应该（ ） A、别管那么多，以前怎么学现在还怎么学 B、要多做一些练习 C、可以再多投入一些学习时间 D、注重调整学习方法 5．记住他人的( )，是良好友谊的开端。 A．长相 B．性别 c．名字 D．声音 6．( )是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。 A．父母 B．老师 C．同学 D．领导 7．作为班级成员的一员，我们应该( ) A．只顾自己的学习，不顾班级的事情 B．光顾班级的事情，不管自己的学习 C．共同努力，把班级建设好 D．把班级建设好对我来说无所谓 C B C 8．任何理想的实现，都必须付诸( ) A．计划 B．行动 C．设想 D．讨论 9．下列关于“理想”的说法正确的是( ) A．每个人的理想都可以实现 B．只要有理想就一定能实现 C．只有大人物才有理想 D．没有行动的理想，只能是空中楼阁 B D 10．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D 11.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（ ） ①学校的文化追求 ②学校的威严 ③学校的历史传统 ④学校的办学宗旨 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ C 12.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。 我们需要跨越陌生。为此，我们应该 （ ） ①时刻维护自己利益，警惕别人 ②尝试结识新同学，建立新友谊 ③融入新集体，建设新集体 ④熟悉了解新老师 A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④ C 13、在制定计划的过程中，我们要( ) ①善于学习他人的经验②善于吸收他人的经验③认真听取他人的意见④自己拿主意，不要听他人的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 14．告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求？（6分） 答：中学生活给我们提出的新要求有：①要适应新学习（2分）；②要遵守新的规则（2分）；③要承担新的角色（2分）。（每点2分） 15．李雷是一名初中新生，面对身边的新同学，李雷心里虽然有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼。因为他总是想“先与别人打招呼，总觉得拉不下脸，不如等着别人先跟自己打招呼吧。”请问他这种想法对吗？他应该怎么做？ 答：这种想法是不对的