西方道德教育、格育与公民教育关系初探.PDFVIP

第 5 卷 　第 3 期 教 育 学 报 Vol5 ,No3 2009 年 6 月 J ournal Of Educational Studie s J un2009 西方道德教育、品格教育与公民教育关系初探 卜玉华 (华东师范大学 基础教育改革与发展研究所 ,上海 200062) 摘 　要 :道德教育、品格教育和公民教育是当前西方教育学界热议 、我国教育学也 日益关注的话题 。三者都与 人的德性成长有关 ,但重心各异 :道德教育在西方有着特殊内涵 ,受认知主义心理学的影响浓重 ,偏重学生道德认 知能力的培养 ; 品格教育以培育“好人”的品格 、能力和习惯为指归 ; 而公民教育是道德教育的一种形式 ,重心在于 传递政府 、制度方面的知识 ,形成“好公民”参政议政的能力为主旨。在关系上 ,公民教育需要品格教育和道德教育 作为基础 ;反过来也有助于加强