第五单元除数是两位数及除法知识点总结.docVIP

第五单元除数是两位数及除法知识点总结.doc

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第五单元除数是两位数及除法知识点总结

第五单元 除数是两位数的除法知识点总结 一、除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。(1)根据横式列竖式:如576÷18=,列出竖式,把被除数写在“”横线下方,把除数写在“”曲线外边,如右图 (2)除数是几位数就先看被除数的前几位,如上题,除数是18,就要先用被除数的前两位57去除以18。 (3)被除数的前两位够除,商就写在第二位上,如果被除数的前两位不够除,就要看前三位,商则相应地写在第三位上,即“算到第几位商就写在第几位的上面”。 (4)57÷18,可以把除数看成接近的整十数以方便口算出商,57÷18≈3, 60 20 把商写在7的上方,如右图。 (5)每算出一位商,就要用这位商乘以除数,写在下面(从这位商写起),表示从被除数中扣除的部分。如3×18=54,从3写起,写在下面,如右图。 (6)每乘一次,就相当于要从被除数中扣除一次,得出这次扣除的余数。每得出一次余数,必须要比除数小,否则说明还能再扣除(商小了)。 (7)算出一位商后如果被除数还没有除尽,则将下一位被除数落下来,继续除以除数,并将商写在这一位的上面。 (8)重复(3)~(7)的步骤,直到被除数的最后一位上的商都算出来,如右图。 注意:其中红色字体是思考过程,不用写出。 (9)最后根据竖式补充完横式,注意要写余数(余数是0时,就省略不写了)。 六、笔算除法竖式中的0的特殊位置: 在笔算除法中,如果这一步算出的余数是0,而被除数下一位落下来的数字也是0,则不落0,直接把余数写在这一位上,而下一位商直接写0。如右图,93减去93余数是0,而下一位也是0,则0写在3的下面,同时注意在商的下一位直接补0占位。 但如果被除数下一位不是0,这一位余数的0不写,而应当把被除数下一位上的数字落下来继续计算。 七、直接判断商是几位数的方法: (1)除数是几位数,就先看被除数的前几位 (2)如果够除,商就从被除数的第几位写起 (3)如果不够除,商就从被除数的下一位写起 典型考题:□38÷53,要使商是一位数/两位数,□可以填几? 正确答案:如果要使商是一位数,说明前两位不够除,即“□3<53”,□可以填1~4 如果要使商是两位数,说明前两位够除,即“□3≥53”,□可以填5~9 八、商的变化规律: (1)在除法算式中,被除数不变,除数乘以(或除以)一个数(0除外),商反而要除以(或乘以)相同的数。 (2)在除法算式中,除数不变,被除数乘以(或除以)一个数(0除外),商也要乘以(或除以)相同的数。 (3)在除法算式中,被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(0除外),商不变。这叫做“商不变规律”(或商不变性质)。 具体见下表,简便记法:“被除数不变时,除数和商是反向变化的,其余都是同向变化的” 被除数 除数 商 不变 乘以 几(除数不能是0) 除以 除以 反而 几 乘以 乘以 几(除数不能是0) 除以 不变 乘以 也 几 除以 乘以 几(除数不能是0) 除以 乘以 也 几(除数不能是0) 除以 不变 九、运用商不变规律简化竖式: 当被除数和除数末尾都有0时,可以运用商不变规律简化竖式,方法、步骤如下: (1)根据横式列出竖式 (2)在被除数和除数末尾划掉相同个数的0(相当于同时除以10、100、1000……,商不变) (3)按照划掉0后的竖式进行计算 (4)得出的余数如果不是0,还要再添上0,原来各去掉几个就添上几个 如下:左图三个算式是列式方法,右边两个算式是运用前后的比较 十 、笔算除法应该注意的要点和步骤: (1)确定商的位数、估算:先确定商的位数并估算出大概的答案,作为验算、检查的依据 (2)计算:在草稿本或试卷上计算,要注意“每步算什么”、“数位对齐”、“余数要比除数小” (3)验算:如果和估算差距大,或者有时间,一定要用不同的方法验算一下! (4)检查:看看横式有没有把得数写上,看看末尾的0有没有添上 十一、估算的方法: 先将除数看成近似的整十数,再将被除数看成除数估成的整十数的倍数,以此估算出商。如右图 十二、笔算除法验算的方法: 笔算除法的验算一定要用乘法,不可用除法验算! 用除数与商相乘,再加上余数,看是否等于被除数。 十三、“算错了”问题的解决: 例:小冬在计算一道除法题时,把除数36写成了63,结果得到的商是26,余数是18。你知道正确的商是多少吗? 解决方法:要求正确的商,就要知道原来的被除数是几,而“被除数=除数×商+余数”,可以根据错误的算式算出正确的被除数63×26+18=1656,再算出正确的

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