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教师招聘说课稿《唯物主义》 　　各位评委老师大家好,我是XX号考生，我今天说课的题目是《唯物主义》。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面加以说明。 　　一、说教材 　　教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。 　　《唯物主义》是人教版高中思想政治必修4《生活与哲学》第一单元第二课第二框第一个子目，本子目的主要内容是了解唯物主义与唯心主义的基本观点，学会区分唯物主义的三种基本形态。 　　二、说学情 　　作为教师，不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢。接下来，我将对学情进行分析。高二年级的学生已经具备一定的抽象思维能力与概括能力，在课堂上比较活跃，参与度高，但是对哲学上的很多概念还是模糊不清、模棱两可，比如唯物主义与唯心主义，形而上学性、机械性、唯心史观等概念，因此本节课应该更多地举一些例子帮助学生理解概念。 　　三、说教学目标 　　根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定了如下教学目标： 　　【知识目标】 　　识记唯物主义与唯心主义的基本观点;学会区分唯物主义的三种基本形态。 　　【能力与方法目标】 　　通过小组讨论、自主探究的学习过程，初步具有识别唯物主义与唯心主义的能力。 　　【情感态度价值观目标】 　　自