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奥斯特 丹麦 科学家 奥斯特实验 在一百多年前（1820年4月）的一天，丹麦科学家奥斯特在上课时，无意中让通电的导线靠近指南针，他突然发现...... 这个现象并没有引起在场其他人的注意，而奥斯特却是个有心人，他非常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个月深入地研究，反复做了几十次实验。 奥斯特实验 下面就让我们一起来重现这历史性的一刻吧！ 当时的奥斯特有什么惊奇的发现呢？ 电和磁 教科版科学六上第三单元第1课 有什么物体能使静止的小指南针偏转吗？ 1 、磁铁 还有什么物体能使静止的小指南针偏转吗？ 1、磁铁 2、铁 当时奥斯特连接了这样一个简单的电路，你会吗？ 电路连接好了以后，将指南针放置在其中一根导线的下面。 电和磁 【温馨提示1】 小组合作实验 指南针放在桌子中间，让小磁针不动 。 把连接好的电路中的一根导线拉直，靠近指南针上方，线的方向与小磁针方向一致，手不要碰到指南针 电路连接好了以后，将指南针放置在其中一根导线的下面。 在开关闭合和断开的一瞬间，观察指南针有什么变化！ 当年奥斯特也碰到这样的问题，他是怎样解决的呢？ 好像少了些什么？ 在电路中，不通过任何用电 器，直接将电源的正负极相连接。 注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会 造成电线和电器起火、烧毁！ 正常电路 短路电路 短路： 电和磁 【温馨提示2】 1、短路的时候电流很强，几秒 钟时间导线和电池就会发热。 2、所以我们用短路来做实验，一定要先打开开关，等其他准备工作都好了再通电。 3、实验员1 ：负责开关，观察到接通电流后小磁针的变化了马上断开电源，做到一触即放（2秒）。 奥斯特的思考：既然短路可以使实验现象更加明显，有没有别的更有效的办法呢？ 如果把一根导线换成一个线圈，通电后是不是现象更明显呢？ 那赶快动手试试吧 通电线圈和指南针【温馨提示3】 必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。 把线圈慢慢靠近指南针小磁针。 先放好，再通电，看清现象后应马上断开。 试试看线圈怎么放指南针偏转的角度最大？ 电能产生磁 为什么通电导线可以使小磁针发生偏转呢？ 经过大量的实验研究，到1820年7月21日，终于确定并公布了科学史上的这个重大发现：电流可以产生磁性！ 就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。 奥斯特 拓展延伸：电池用完后我们一般认为它里面没有电了，是不是一点电都没有了呢？ 你有办法进行检测吗？ 1、把导线绕成线圈，把指南针放在线圈中间做成电流检测器. 2、把导线两端和电池相连接，如果否指南针发生偏转，说明有电；如果指针不动，证明电池没电。 本节课你学习了什么？ 对电和磁你还想了解什么？ A、增大电流 B、增加导线圈数 1、通电导线可以产生 。 磁 2、怎样能增强通电导线的磁性。 同学们，科学就在我们的身边,只要你勤观察多思考，你也会有新发现哦！ 温馨提示：请材料员整理好实验器材。