第一课 教育学试题5.doc

2011年小学教育学试题及答案(6) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题于的括号内。每小题1分，共20分) 1．“教，上所施，下所效也；育，养子所使作善”，把“教育”作此解释的是A．许慎 B．孔子 C．朱熹 D．韩愈2．提出“师者，人之模范”的教育家是 A．孟子 B．荀子 C．扬雄 D．老子3．教师成为一种独立的社会职业，大致是在 A．原始社会初期 B．奴隶社会初期C．封建社会初期 D．资本主义初期4．终身教育是 A．古代教育的特点 B．中世纪教育的特点C．近代教育的特点D．现代教育的特点 5．杜威所主张的教育思想被称为 A．存在主义教育思想 B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想 D．永恒主义教育思想6．我国现在实施的义务教育的年限目标是 A．10年 B．6年 C．9年 D．12年7．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 A．十五大 B．十四大 C．十三大 D．十二大8．教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律9．课程改革就其实质来说，是课程——的问题。 A．现代化 B．综合化 C．系统化 D．理论化10．在17世纪，对班级授课制给予系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是A．尼德兰 B．夸美纽斯 C．斯图谟 D．福禄培尔11．一般来讲，小学阶段相当于人生发展的 A．幼儿期 B．少年期 C．童年期 D．青年期12．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 A．学生只有机械记忆的能力 B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约13．小学阶段是发展学生个性 A．并不重要的时期 B．非常重要的奠基时期 C．没有效果的时期 D．最不会受外界影响的时期14．教师职业的最大特点是职业角色的 A．合理化 B．示范化 C.多样化 D．个别化15．智力是指人们的认识能力，其核心是指 A．注意力 B．观察力 C．思维力 D．想象力16.教学是学校教育的 A．唯一工作 B．中心工作 C．必要工作D．重要工作17.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是 A.观察法 B．读书法 C．文献法D．行动研究法18.人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是 A．智力因素 B．非智力因素 C．社会因素D．家庭因素19.德育在人的全面发展教育中起着作用。A.导向和动力 B．关键 C．基础D．物质基础20.课外活动不包括 A.社会活动 B．科技活动 C．文学艺术活动D．选修课 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)21.要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指 A．教育观 B．人才观 C．应试升学观D．教育质量观 E．精英教育观22.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是 A．教育的自身状况B．人的主观能动性的调动 C．家庭环境D．社会发展的状况E．气候条件23.关于个体身心发展的动因的观点有 A．内发论 B．成熟机制 C．多因素交互作用论D．教育 E．外铄论 24．作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是 A．教育学 B．心理学 C．学科教学法D．教育心理学 E．义务教育法25．课程目标的依据主要有三个方面 A．对学生的研究 B．对教师的研究 C．对社会的研究D．对学科的研究 E．对教材的研究26．重视科研对教学的影响有 A．有助于教师在教学过程中注进自己的感情B．有助于教师对问题的深入分析C．促使教师激励学生的探索精神D．改善教师的教育教学工作E．促使教师形成好的品质 27．一个班集体必须具备的基本特征有 A．一定的共同生活的准则 B．明确的共同目标C．集体成员间平等、相容的氛围 D．有详细的班级管理规定E．一定的组织结构28．小学班主任工作的具体任务包括 A．对学生进行品德教育 B．教育学生努力学习C．指导学生校外、课外生活和活动 D．管理班集体，指导少先队工作E．协调各任课老师的工作