病句模式课.ppt

高考《考试说明》规定考查的病句类型: 搭配不当 语序不当 残缺或赘余 结构混乱（杂糅） 语意不明（歧义） 不合逻辑 （一）导航： 例题： 经过深入学习三个代表的伟大理论，使我们的思想有了很大的提高。 关注介词 学以致用 1、长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。 2、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷增加或建立了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 3、我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手 特别关注 对 对于 针对 由于 通过 经过 （二）导航： 例题： 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 否定词 学以致用： 1、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 2、睡前有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。 特别关注 多重否定 反问句 防止 阻止 妨碍 忌 勿 （三）导航： 例题： 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（08 安徽） 关联词 学以致用： 1、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。 2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 3、一些重点中学不但开设了多媒体教学实验课，而且有的普通中学也开始了这方面的尝试。 特别关注 关联词本身搭配不当 、 关联词位置不当（主语）、 关联词导致语序不当 （四）导航： 例题： 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（08四川卷） 两面词 学以致用： 1、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。 2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 特别关注 二对一 、一对二 成败、升降、好坏、 优劣、能否、是否、 有没有 反义词 （五）高考导航 例题： 我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（08年山东卷） 数量词 学以致用： 1、专家指出，我国西部广大中小学校在未来的５到10年左右，学生入学人数会快速上升至饱和。 2、这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。  3、七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的 一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。 特别关注 至少……以上 左右 许多 上下 高低 翻番 倍数与分数 集合名词与数量词 （六）导航 例题： 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。(08江西卷) 并列短语 学以致用： 1、树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 2、每当想起同王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。 3、目前，电子工业的迅速崛起，并广泛渗透到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。 特别关注 和 与 及 以及 顿号 * * 学习目标： 1、明确辨析病句的几个切入点。 2、在实践中学会快速识别病句。 重点： 掌握快速判断病句的方法。 难点： 综合运用 介词被淹没