百分数解决问题例3例4hao.ppt

C （1）2千克比2.5千克少（ ）。 选一选 A：20% B：25% C：80% B 选一选 A：25% B：75% C：85% （2）用小麦磨面粉，麸皮的重量是面粉的 ，出粉率是（ ）。 4 1 C 选一选 A：10.1 B：10 C：9.9 （3）10增加10%后，再减少10%，结果是（ ）。 这一节课你们收获了什么？ 谢 谢 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？ 为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12米增加到25米，拓宽了百分之几？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 说一说下列百分数的含义 某种花生的出油率是36%。 实际用电量占计划用电量的80%。 想一想，比一比。 甲数是50，乙数是40， 甲数比乙数多几分之几？ 乙数比甲数少几分之几？ 求一个数比另一个数多（少） 几分之几的问题的解决方法？ 多（少）的量÷单位“1”的量=对应分率 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？ 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占计划的百分之几 是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求（14－12）是12的百分之几，用除法计算。 (14－12) ÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。 第一步：求实际比计划多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 单位“1” 第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。 14÷12 －1≈0.167=16.7% 下列句子是求谁占谁的百分之几？ 哪个量是单位“1”？ ①今年产量比去年多百分之几？ ③彩电降价了百分之几？ ②这个月用电比上个月节约了百分之几？ （和去年比较，去年产量是单位“1”） （和上个月比较，上个月用电量是单位“1”） （现价和原价比较，原价是单位“1”） 解答“谁比谁多百分之几”的问题的解题关键是： 弄懂问题是求多的数占单位“1”的百分之几，找准单位“1”。 解答“谁比谁少百分之几”的问题的解题关键是： 弄懂问题是求少的数占单位“1”的百分之几，找准单位“1”。 ①80千克比50千克多（ ）千克， 多（ ）%。 ②50千克比80千克少（ ）千克， 少（ ）%。 ③50千克是80千克的（ ）%。 ④80千克是50千克的（ ）%。 填一填 30 60 30 37.5 62.5 160 这台音响降价了百分之几？ 原价:1200元 现价: 900元 小飞家原来每月用水约10t，更换了 节水龙头后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？ 有一堆煤，第一次用去总数的 ，第二次用去总数的30%，哪次用去的多？多用了总数的百分之几？ 2 5 若第一次用了煤4吨，那么这堆煤总数是多少吨？ 用百分数解决问题3 复习： 做一做：找出下面各题的单位“1” 1、甲数比乙数多25%。 2、六（5）班有男生20人，女生比男生少 ， 女生有多少人？ 解法一： 16+16 × =16+4 =20（人） 4 1 解法二： 16×（1+ ) =16× =20(人） 4 1 4 5 答：女生有20人。 复习： 六年级（四）班有男生16人，女生比男生 多 ，女生有多少人？ 4 1 例：六年级（四）班有男生16人，女生比男生多25%，女生有多少人？ 解法一： 16+16×25% =16+4 =20（人） 解法二： 16×（1+25%） =16×125% =20（人） 答：女生有20人。 男生： 16人 女生： ……. 女生比男生多25% ….... 男生人数+女生比男生多的人数=女生人数 ？人 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？ 把“1400册”看作单位“1”。 1400×12% ＝168（册） 1400+168=1568（册） 答：现在图书室有1568册图书。 3 1400×（1+12%） =1400×112% =1568（册） 解法一： 2800－2800×0.5% =2800