百分数解决问题例3例4hao.ppt

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百分数解决问题例3例4hao

C (1)2千克比2.5千克少( )。 选一选 A:20% B:25% C:80% B 选一选 A:25% B:75% C:85% (2)用小麦磨面粉,麸皮的重量是面粉的 ,出粉率是( )。 4 1 C 选一选 A:10.1 B:10 C:9.9 (3)10增加10%后,再减少10%,结果是( )。 这一节课你们收获了什么? 谢 谢 龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人? 为了缓解交通拥挤的状况,某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12米增加到25米,拓宽了百分之几? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 说一说下列百分数的含义 某种花生的出油率是36%。 实际用电量占计划用电量的80%。 想一想,比一比。 甲数是50,乙数是40, 甲数比乙数多几分之几? 乙数比甲数少几分之几? 求一个数比另一个数多(少) 几分之几的问题的解决方法? 多(少)的量÷单位“1”的量=对应分率 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几? 原计划: 实 际: 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占计划的百分之几 是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。 (14-12) ÷12 =2÷12 ≈0.167 =16.7% 答:实际造林比原计划多16.7%。 第一步:求实际比计划多的公顷数。 第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 原计划: 实 际: 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 单位“1” 第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步:求实际造林比原计划多百分之几。 14÷12 -1≈0.167=16.7% 下列句子是求谁占谁的百分之几? 哪个量是单位“1”? ①今年产量比去年多百分之几? ③彩电降价了百分之几? ②这个月用电比上个月节约了百分之几? (和去年比较,去年产量是单位“1”) (和上个月比较,上个月用电量是单位“1”) (现价和原价比较,原价是单位“1”) 解答“谁比谁多百分之几”的问题的解题关键是: 弄懂问题是求多的数占单位“1”的百分之几,找准单位“1”。 解答“谁比谁少百分之几”的问题的解题关键是: 弄懂问题是求少的数占单位“1”的百分之几,找准单位“1”。 ①80千克比50千克多( )千克, 多( )%。 ②50千克比80千克少( )千克, 少( )%。 ③50千克是80千克的( )%。 ④80千克是50千克的( )%。 填一填 30 60 30 37.5 62.5 160 这台音响降价了百分之几? 原价:1200元 现价: 900元 小飞家原来每月用水约10t,更换了 节水龙头后每月用水约9t,每月用水比原来节约了百分之几? 有一堆煤,第一次用去总数的 ,第二次用去总数的30%,哪次用去的多?多用了总数的百分之几? 2 5 若第一次用了煤4吨,那么这堆煤总数是多少吨? 用百分数解决问题3 复习: 做一做:找出下面各题的单位“1” 1、甲数比乙数多25%。 2、六(5)班有男生20人,女生比男生少 , 女生有多少人? 解法一: 16+16 × =16+4 =20(人) 4 1 解法二: 16×(1+ ) =16× =20(人) 4 1 4 5 答:女生有20人。 复习: 六年级(四)班有男生16人,女生比男生 多 ,女生有多少人? 4 1 例:六年级(四)班有男生16人,女生比男生多25%,女生有多少人? 解法一: 16+16×25% =16+4 =20(人) 解法二: 16×(1+25%) =16×125% =20(人) 答:女生有20人。 男生: 16人 女生: ……. 女生比男生多25% ….... 男生人数+女生比男生多的人数=女生人数 ?人 学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书? 把“1400册”看作单位“1”。 1400×12% =168(册) 1400+168=1568(册) 答:现在图书室有1568册图书。 3 1400×(1+12%) =1400×112% =1568(册) 解法一: 2800-2800×0.5% =2800

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