年高考物理复习备考策略例.ppt

09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 四、09年高考物理复习备考策略 □引导学生从不同的角度入手进行求解 在复习备考中，为了开阔学生的思路，提高分析问题与解决问题的能力，教师要积极创造条件开展多解训练。 □分析试题的考查目的，搜集相关试题进行类比训练。 为了巩固有关知识，强化问题意识，提高解题能力，应该有意识的进行一题多用的训练。 （1）若在小钩上挂一质量为M的物块C并由静止释放，可使物块A恰好能离开挡板P，求物块C下落的最大距离； （2）若C的质量改为2M，则当A刚离开挡板P时，B的速度多大？ 类比训练题 如图所示，挡板P固定在足够高的水平桌面上，小物块A和B大小可忽略，它们分别带有+QA和+QB的电荷量，质量分别为mA和mB。两物块由绝缘的轻弹簧相连，一不可伸长的轻绳跨过滑轮，一端与B连接，另一端连接一轻质小钩。整个装置处于场强为E、方向水平向左的匀强电场中。A、B开始时静止，已知弹簧的劲度系数为k，不计一切摩擦及A、B间的库仑力，A、B所带电荷量保持不变，B不会碰到滑轮。 ②及时构建“知识集成块”与“方法集成块” v0 P S1 x m +q S U o L d v θ U θ O P M x 荧光屏 O B B M N K d d S1 S2 Ⅰ A1 A3 A4 O Ⅱ 60° 30° +q 每年的高考都有一个共同的经验：“重视教材、狠抓基础是根本，立足中档题、降低重心是策略，发展能力、提高素质是核心。”复习备考中，不要随意拨高教学要求，而要在落实基础知识和基本技能的训练中下功夫。也要淡化特殊技巧，在选编例题和习题时，不选需要特殊技巧的难题、偏题和怪题，而要重视典型题、课本习题的变式教学，努力在基本题型的拓展上动脑筋、下功夫，在夯实基础上做文章。 4、淡化特殊技巧，重视典型例题与课本习题的变式教学 从新课程考试大纲和考试说明看，物理自选模块考查内容的要求相对较低。2009年的浙江省高考中，物理自选模块的考查内容为选修1-2和选修3-3两个模块的内容，对各知识占的考查要求不超过《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见》（物理）中所规定的教学要求，并可以与物理必修①与物理必修②两个公共模块的知识点内容相结合。题型包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答题等题型。考查的要求与课程标准中的“了解”和“认识”相当。 5、切实把握好自选模块内容 从省考试院组织的桥考卷看，自选模块试题的命题体现了基础性和选择的公平性。从题目所涉及的考点看，自选模块试题基本覆盖了本模块的主要知识点，考查的是教材中的基础知识。从设问的角度来看，试题立足于对基础知识和基本的研究方法的考查。从题目的难度来看，自选模块的几道题难度较低，这样就大大减小了因模块选择不同而带来的不公平性问题。 例18（选修1-2）（1）以下说法中正确的是（ ） A．熵是物体内分子运动无序程度的量度 B．布朗运动是液体分子的运动，所以它能说明分子做永不停息地无规则运动 C．在轮胎爆裂这一短暂过程中，气体膨胀，温度下降 D．满足能量守恒定律的客观过程并不都是可以自发进行的 E. 分子间的距离r存在某一值r0，当r大于r0时，分子间斥力大于引力；当r小于r0时斥力小于引力。 F. 热现象过程中不可避免地出现能量耗散现象，能量耗散不符合热力学第二定律。 G．氢能源热值高，储存和运输方便，燃烧产物无污染，是理想