七年级地理上册-第三章-第一节-多变的天气课件3-（新版）新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨（为什么）,为什么有冬天夏天,（是个难题）,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）,又不简单。（咳!） 你听过这首歌吗？ 第一节 多变的天气 　　前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。 　　讨论:从时间上、变化上归纳天气的特点及概念。 一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。 刮风、下雨、雷电等 1、下列词语中哪些是描述天气的？ 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里秋高气爽　　和风细雨　　终年高温冬雨夏干　 雷电交加 2、你能说说今天的天气状况吗？ 阴转多云 晴空万里 和风细雨 雷电交加 4、仔细体会，气候与天气有什么区别 和联系？ 气候: 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里　秋高气爽　　和风细雨　　终年高温　冬雨夏干　 雷电交加 3、其余几个描述的是什么呢？ 是一个地区多年的天气平均状况 ? 区别 时间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 短 稳定 不稳定 　降水多少、 　气温高低 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 　　天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括。 联系: 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？ 风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花落知多少 天气 气候 天气对人类有什么影响？ 分析3.2中的资料，提供了哪些信息？ 材料A说明了：____________的关系; 材料B说明了：____________的关系; 材料C说明了：____________的关系; 材料D说明了：____________的关系; 天气与交通 天气与生活 天气与农业生产 天气与军事 天气还与___________有关? 天气预报怎样生产出来的？ 获取天气预报的途径 明天的天气怎么样？ 2011年10月21日 星期五 五莲天气预报 白天 多云 降水概率20% 风向：南风 风力：二级 夜晚 多云 降水概率30% 风向：南风 风力：二级 温度：16—21摄氏度 风力是指风的强弱。 阴晴是指天空中云的多少。 风向是指风吹来的方向。 降水 气温是指大气的冷热程度。 尾羽 箭矢 北风6级 尾羽的数目和形 状表示风力 风向：是指风吹来的方向 箭矢指风的去向 风向标 每一道尾羽代表风力2级 读懂“风言风语” 8级风 请判断出符号所代表的风向风力？ 北风（4级） 东风（6级） 南风（2级） 西风（5级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西南风（12级） 西北风（7级） 西风4级 西南风10级 东风6级 南风8级 西北风2级 东北风12级 蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______ 白色越浓，表明________, _____越大。 海洋 陆地 云层 云层越厚 降雨 卫星云图 观察P49图3.5 常用的天气符号 要求: 1. 记忆这些天气符号所代表的天气 2.学会在城市天气预报图中播报这些天气符号 象太阳的脸 表示有风才有沙尘暴 形象记忆法 小 中 大 暴 雨 分类记忆法 S 天气符号 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 天气符号 晴 多云 阴 s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 雷阵雨 霜冻 雨夹雪 阴 中雪 暴雨 冰雹 雾 模拟电视天气预报节目主持人，播报天气情况。 乌鲁木齐 台北 16~22°C -8~ -2°C 广州 17~22 °C 上海 14~19 °C 2~10 °C 北京 长春 -11~