七年级数学上册-4.2-线段、射线、直线（第1课时）课件-（新版）湘教版.pptVIP

* 4.2 线段、射线、直线 第1课时 1.弄清直线、射线、线段的区别与联系.(重点) 2.学会直线、射线、线段的表示.(重点) 3.掌握直线的基本性质.(重点) 4.会根据几何语言画图形.(重点、难点) 1.直线、射线、线段的联系和区别 【归纳】(1)联系：射线、线段都是直线的一部分. 基础梳理 (2)区别： 线段AB或___ ____或_____ 射线AB 直线AB或___ _____或直线l 表示方法 无 __ 线段 向_____ 延伸 __ 射线 向_____ 延伸 0 直线 延伸情况 端点个数 图形 名称 直 线BA 两方 1 一方 线 段BA 线段a 2 2.点与直线的位置关系 (1)点在直线上，也可以说直线_____这个点. (2)点在直线外，也可以说直线_______这个点. 3.两条直线相交 当两条不同的直线只有_____公共点时，称这两条直线相交，这 个公共点叫做它们的_____. 4.直线的性质 过两点_________一条直线. 简单说成：两点_____一条直线. 经过 不经过 一个 交点 有且只有 确定 (打“√”或“×”) (1)射线比直线短. ( ) (2)一条线段长6 cm. ( ) (3)射线OA与射线AO是同一条射线. ( ) (4)直线不能延长. ( ) (5)如图, 点A在直线l外.( ) × √ × √ × 知识点 1 直线、射线、线段 【例1】如图所示，点A，B，C在直线m上， (1)请写出图中所有的线段和直线的名称； (2)请写出能用图中的字母表示的射线. 【解题探究】(1)①图中所有的线段可以从端点判断.不同的端 点确定不同的线段，所以线段分别是线段__，线段__，线段__. ②图中直线的判断要依据图形，由图可知直线有一条,是直线 m(或直线___或直线___或直线___). (2)射线的判断要找端点，看方向，所以图中射线有射线___ ___________，射线___，射线___，射线_____________. AB BC AC AB BC AC AB (或射线AC) BA BC CB(或射线CA) 【总结提升】直线、射线、线段的表示方法 1.直线的表示方法 ①用两个大写字母表示：任选线上两点表示，无顺序要求，切记不可重复；②用一个小写字母表示，如直线m. 2.射线的表示方法 只能用两个大写字母表示，端点字母在前，方向字母在后. 3.线段的表示方法 ①用一个小写字母表示；②线段有两个端点，可用两个大写字母表示，无顺序要求. 知识点 2 根据几何语言画图形 【例2】根据下列语句画出图形. (1)直线l与直线m相交于点A，直线m与直线n相交于点C,直线n与直线l相交于点B. (2)点M在直线l外，点A，B，N在直线l上，并且点N在A，B两点之间. 【思路点拨】(1)先画直线l,在直线l上取点A，过点A画直线m,在直线m、直线l上分别取点C、点B，画直线BC(即直线n). (2)点M在直线l外就是直线l不经过点M. 【自主解答】 (1) (2) 【总结提升】根据几何语句，画出图形 1.连接AB：就是画线段AB. 2.延长线段AB：从端点A向点B的方向延长. 3.直线过点A：先画点A，再过点A画直线. 4.点A在直线上：先画直线再在直线上画点A. 题组一：直线、射线、线段 1.手电筒射出的光线给我们的形象是( ) A.直线 B.射线 C.线段 D.折线 【解析】选B.以手电筒为端点向一方无限延伸，符合射线的特点. 2.下列写法中正确的是( ) A.直线a, b相交于n B.直线AB，CD相交于M C.直线ab, cd相交于M D.直线AB，CD相交于m 【解析】选B.直线可用两个大写字母或一个小写字母表示，一个点只能用一个大写字母表示，因此只有B选项正确. 3.对于直线AB、线段CD、射线EF，在下列各图中能相交的是 ( ) 【解析】选B.B选项中直线与射线能相交；A选项中CD是线段不能延长，所以和直线AB不能相交；C选项中线段CD与射线EF不能相交；D选项中直线AB和射线EF不能相交. 4.如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，此操作的依据是( ) A.线段有两个端点 B.两条直线相交，只有一个交点 C.两点之间，线段最短 D.两点确定一条直线 【解析】选D.经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，此操作的依据是两点确定一条直线. 5.如图，图中的直线是______，射线 是______，线段是______. 【解析】直线只有一条：直线BC；射线能 用图中字母表示的有四条：射线C