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九年级语文上册-21《陈涉世家》(第4课时)课件-新人教版
* 陈涉世家 司 马 迁 阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( ) 无相忘( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( )为天下唱( ) 乃行卜( ) 陈胜王( )罾( ) 烹食( ) 间令( ) 篝火( ) 忿恚( ) 笞( ) 蕲( ) 符离( ) 徇( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( ) 被坚执锐( ) jiǎ chuò lǒng chàng gǒu wú jiē hú lǚ zhé háng duó shuò chàng bǔ wàng zēng pēng jiàn gōu huì chī qí fú xùn zhè qiáo shèng pī 研读第一段 1、先交代陈胜、吴广的 ,然后重点介绍 。“______________”,点明他们雇农的身分。“____________________”,表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,希望摆脱痛苦处境,有远大志向。 辍耕之垄上,怅恨久之 尝与人佣耕 姓名、籍贯 陈胜 为以后领导起义作伏笔。 4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用? 2、这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的? 语言、动作、神态 3、少年时期的陈胜的人物形象? 胸怀大志、远大抱负、敢于斗争 默读第二段,完成下列练习。 1、起义的导火线是_____________________ 2、陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: ①___________________________________________, ②___________________________________________, ③_______________________________ 。 去渔阳途中,遇雨失期,按法皆斩 秦二世杀太子扶苏,引起人民不满 楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望 天下苦秦久矣 3、为起义作的舆论准备是: ①_____________。 ②_____________。 4、提出的起义名号是: ______________________ 置书鱼腹 篝火狐鸣 自称扶苏、项燕 5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策
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