五年级数学上册-第四单元-走进动物园-简易方程课件3-青岛版.pptVIP

解下列方程 X+28=36 3x-2.4=3.6 2x=4.6 x÷10=12.5 2x=9=33 5x-4=11 两种解方程方法的比较 根据等式的性质解方程 3x-2.4=3.6 解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4 3x=6 3x÷3=6÷3 x=2 根据四则运算各部分之间的关系解方程 3x-2.4=3.6 解： 3x=3.6+2.4 3x=6 x=6÷3 x=2 等式的性质 等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。 等式的两边同时乘以或除以（除数不为零）同一个数，等式仍然成立。 四则运算各部分之间的关系 加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 被减数-减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数-差 因数×因数=积 一个因数=积÷因数 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商 两种解方程方法的比较 根据等式的性质解方程 3x-2.4=3.6 解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4 两边同时加上2.4 3x=6 3x÷3=6÷3 两边同时除以3 x=2 两种解方程方法的比较 根据四则运算各部分之间的关系解方程 3x-2.4=3.6 解： 3x=3.6+2.4 被减数=减数+差 3x=6 x=6÷3 一个因数=积÷另一个因数 x=2 解方程 6?3－2x = 5 18 －2X = 5 2X? 减数 6?3－2x = 5 解： 18 － 2x = 5 2x =18 － 5 2x =13 x =13÷2 x = 6.5 6?3－2x = 5 解：18 － 2x + 2x = 5 + 2x 18= 5 + 2x 2x + 5 =18 2x + 5－5 =18 －5 2x =13 2x÷2 =13÷2 x = 6.5 检验: 把X=6.5代入 原方程 方程左边= 6?3－2x, 方程右边=5 =18 －2×6.5 =5 方程左边=方程右边, 所以X=6.5是原方程的解。 解决问题 间蜂猴的体长大约是多少厘米？ 解决问题（分别用算术法和方程法） 该书店本周双休日的客流量达到了8740人，比上周双休日增加了760人，比本周一至周五客流量的2倍还多80人。 （1）上周双休日客流量是多少？ （2）本周一至周五客的流量是多少？ 总结：列方程解决问题需要哪几步？ 读懂题意，找出未知数用x表示。 根据题中的等量关系列出方程。 解方程。 检验。 写出答案。 算术法解决问题的步骤有哪些？ 读懂题意，明确已知条件和问题间的关系。 列出算式。 计算出结果。 检验。 写出答案。 总结一下： 这节课我们学到了什么？你有何收获？ 还有哪些地方可以更进一步？ * 想: （能算的先算） 我的体长 约80厘米。 它的体长比我的 3倍多五厘米。 滇金丝猴 间蜂猴 *