高中地理-第2章-第3节-地域文化与城市发展练习-中图版必修2-.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中地理 第2章 第3节 地域文化与城市发展练习 中图版必修2 一、单项选择题 下图为“我国部分区域示意图”，读图回答1～2题。 1．黄河流经我国多个地域文化区，其民居、服饰、饮食、风俗等无不体现出鲜明的地域特色。这说明(　　) A．地域文化的形成具有不稳定性 B．地域文化形成的基础是地理环境 C．地域文化是人文因素作用下形成的 D．地域文化主要体现在非物质方面 2．图中数字代表的各地区与其传统民居对应关系正确的一组是(　　) ①—吊脚楼　②—蒙古包　③—窑洞　④—四合院 A．①②　　　 B．①③　　　 C．②③　　　 D．②④ 答案　1.B　2.C 解析　第1题，地域文化是指文化在一定的地域环境中与环境相融合打上了地域烙印的一种独特的文化，其形成的基础是地理环境。第2题，②④对应的都是蒙古包，③是黄土高原地区的窑洞，四合院是北京地区民居的特色，而①在河北，没有吊脚楼分布。 3．近几年上海市宝山区罗店镇在城市建设中，重点突出了徽派民居建筑式样，与一批被整体迁移至此的安徽古宅交相辉映，形成一道亮丽的风景，这充分说明(　　) A．地域文化对城市建筑景观的影响 B．地域文化对城市建筑格局的影响 C．城市建筑突出了现代化色彩 D．这种城市建筑是哗众取宠 答案　A 解析　罗店镇的建设过程中，突出了对民族文化的吸收、继承与发扬，其建筑景观与当地原有民居形式相互交融，充分说明了地域文化对其的影响。材料中只体现了建筑景观，而没有体现建筑的格局。 读下图，回答4～5题。 4．以上两图建筑物差异主要体现在(　　) A．空间布局形式 B．建筑结构 C．地域组合 D．以上三个方面 5．形成这种差异的原因是(　　) A．自然环境的差异 B．科技发展水平的差异 C．社会经济发展水平的差异 D．地域文化的差异 答案　4.B　5.D 解析　中国园林和美国园林由于中西地域文化的差异，在建筑结构方面存在很大的差异。 6．在阿拉伯国家的城镇中常见到的是(　　) A．穿一个胳膊可以露出来的“不对称”大袍的人们 B．多以竹楼、吊脚楼为主的住宅 C．用冰块作外墙的建筑、着深色皮毛制品的人们 D．大大小小的清真寺和裹头巾、着白袍的人们 答案　D 解析　A项主要指我国西藏地区的藏族同胞；B项多指热带湿热地区，如我国的西双版纳；C项指高纬度地区的爱斯基摩人。 二、综合题 7．读“山西省一些老四合院示意图”及相关材料，完成下列问题。 我国山西省有一些老式的四合院民居，其房屋的屋脊向单面倾斜，用当地的话说是“肥水不流外人田”。 (1)“肥水不流外人田”反映出 (　　) A．山西人以勤俭持家出名 B．山西的水资源较少，居民对水资源十分珍惜 C．山西人以自私自利出名 D．山西人对水有特殊的“风俗习惯” (2)请说出这种屋顶的形式与当地的自然环境之间的密切关系。 (3)一般情况下，我国南方的屋脊多呈________式样，这样可以与当地________的自然条件相适应。 答案　(1)B (2)山西省地处内陆，降水稀少；屋脊由外面向内倾斜可以收集较多的降水，使降水得到较充分的利用 (3)尖顶(或由屋顶的中间向内外两边倾斜)　降水较多 解析　根据山西气候条件及图示，“肥水不流外人田”反映出山西水资源较少，当地居民对水资源十分珍惜，屋脊由外面向内倾斜可以收集较多的降水。我国南方降水较多，为保证排水，屋脊多为尖顶。 (时间：30分钟　总分：50分) 基　础　组 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1．荷兰因为地势低洼，留传下了一种独特的习俗：穿“木鞋”。荷兰人穿“木鞋”是为适应冬天寒冷潮湿、地上结冰的地理环境。这说明(　　) A．地域文化的形成是以自然环境为基础的 B．地域文化的形成与人类活动无关 C．地域文化是一成不变的 D．此种地域文化的范畴不是单一要素 答案　A 解析　地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产、生活中创造的，是人类活动的产物。 城市作为一种建筑景观，是人类文化的体现。不同地域的文化、宗教和社会观念等，都会对城市地域形态和空间结构产生深刻影响。据此完成2～3题。 2．最能体现地域文化对城市产生影响的是(　　) ①城市交通网的结构 ②城市建筑的空间布局 ③城市居民的消费理念和方式 ④城市中文化设施的数量 ⑤城市居民受教育的程度 ⑥城市的建筑结构和建筑风格 A．①④ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑤ 3．中国园林中的“曲径通幽”体现了中国地域文化具有(　　) ①外向性 ②开放性 ③内向性 ④封闭性 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 答案　2.B　3.D 解析　第2题，地域文化对城市的影响主要体现在城市建筑上，在城市建筑的结构、布局和建筑风格上都能体现出来。第3题，中国园林中的“曲径通幽”，特别是“幽”