高中数学-1.1-第1课时函数的平均变化率课件-新人教B版选修2-2.pptVIP

你登过泰山吗？登山过程中，你会体验到“六龙过万壑”的雄奇，感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈．当爬到“十八盘”时，你感觉怎样？是平缓的山好攀登，还是陡峭的山好攀登？ 你能从数学的角度来反映山坡的平缓和陡峭程度吗？ 1．知识与技能 了解函数的平均变化率，会求函数的平均变化率． 2．过程与方法 通过例题的学习和体会，掌握用定义求平均变化率的方法． 3．情感态度与价值观 感受平均变化率在刻画现实问题中的作用，为后续学习打好基础. 本节重点：函数在某一小区间的平均变化率． 本节难点：用定义求函数的平均变化率. 平均变化率 一般地，已知函数y＝f(x)，x0、x1是定义域内不同的两点，记Δx＝x1－x0，Δy＝y1－y0＝f(x1)－f(x0)＝f(x0＋Δx)－f(x0)，则当Δx≠0时，商＝_____________________.称作函数y＝f(x)在区间[x0，x0＋Δx](或[x0＋Δx，x0])的平均变化率． [说明]　解答过程中，要正确地运用公式，利用分子有理化来简化．从结果可以得到，当Δx取不同的值时，函数的平均变化率也不同．平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”，或者说曲线的陡峭程度是平均变化率的“视觉化”． [答案]　D 第一章 1.1 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 第一章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 * 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 ? 选修2-2 成才之路 · 数学 导数及其应用 第一章 1.1　导　数 第1课时　函数的平均变化率 第一章 课前自主导学 1 课堂互动探究 2 学法归纳总结 3 课后强化作业 4 课前自主导学 课堂互动探究 函数的平均变化率 求运动物体的平均速度 平均变化率的几何意义 * * 第一章 1.1 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 第一章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 *