浙江省临安市於潜第二初级中学八年级语文-《理想》课件.pptVIP

流沙河 1.通过达标检测检查同学对本课作者和生字词的掌握 情况。 2.有感情地朗读1---7节，体会作者蕴含在字里行间 的感情。 3.探究理解1---7节诗歌的意义，引导学生树立远大 的理想，并为理想而不懈地奋斗。 流沙河（1931-），原名余勋坦，四川金堂人。1948年开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。但后者不久即遭到公开批判，流沙河也因此被打为右派。1966年被押回金堂老家做锯木工谋生，历时十二年。七十年代末回归文坛，仍然以诗作为主，记叙自己以往的生活遭遇和心理体验，后结集为《流沙河诗集》（1982）、《故园别》（1983）、《游踪》（1983）等。 流沙河简介 注音 蜕 熄灭 　缀连 倔强 鬓发 洗濯　 寂寥 诅咒 玷污　 扒窃 扒皮 解词并造句 可望不可即　　　　　 　　　　　　 tuì xī zhuì jué jiàng bìn zhuó liáo z? zhòu diàn pá bā 只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 诗歌从哪些方面来表现主旨？（提示：从分析诗歌结构入手） ｛ 历史意义(2—3) 人格意义(